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第六单元雅集流韵
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(一)审美感知通过赏、听、看、读、演等多种方式，让学生在活动中感受京剧念白的韵味和丑角的表演魅力。(二)艺术表现通过学习《报灯名》，使学生初步了解京剧的基本知识，如四大行当（生、旦、净、丑）和念白的特点。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解通过学习歌曲，激发学生对中国传统艺术京剧的喜爱之情，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。教学目标
新知导入在古代，交通和通讯都很不发达，人们一旦分别，就很难再相见。诗人王维的好友元二要远行去安西，王维心中满是不舍，于是在一个清晨，他在渭城为元二送别，写下
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