湖北省襄阳市第四中学2025-2026学年高三上学期质量检测(三)数学试题(原卷版).docxVIP

襄阳四中2023级高三上学期质量检测（三）

数学试题

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.已知集合，若，则实数可取的值组成的集合为（）

A. B. C. D.

2.在复平面内，复数对应的点位于（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.“阳马”，是底面为矩形，且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥，《九章算术》总结了先秦时期数学成就，是我国古代内容极为丰富的数学巨著，对后世数学研究产生了广泛而深远的影响.书中有如下问题：“今有阳马，广五尺，袤七尺，高八尺，问积几何？”其意思为：“今有底面为矩形，它的底面长、宽分别为7尺和5尺，高8尺，问它的体积是多少？”若以上的条件不变，则这个四棱锥的外接球的表面积为（）平方尺．

A B. C. D.

4.如图，设，，线段与交于点F，且，则（）

A.4 B.3 C. D.5

5.已知数列是等比数列，数列是等差数列，若则的值为（）

A B. C. D.

6.已知圆和直线交于两点，为坐标原点，若，则实数值为（）

A.1 B.2 C.3 D.4

7.已知函数，是的一个极值点，且在上有且仅有一个零点，则实数b的取值范围为（）

A. B. C. D.

8.将函数的图象向右平移个单位得到函数的图象，点是与图象的连续相邻的三个交点，若是锐角三角形，则的取值范围是（）

A. B.

C. D.

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．

9.下列说法正确的是（）

A.已知事件，若，，且，则

B.已知事件，若，且与相互独立，则

C.已知事件，若，，且，则与相互独立

D.某班对学生体重进行抽样调查，抽取男生30人，平均数和方差分别为55，15；女生20人，平均数和方差分别为45，20，则总体样本的方差为

10.已知点在焦点为的抛物线上，其中是各项均不为零的数列且．若，则（）

A. B.数列等差数列

C. D.

11.椭圆具有特殊的光学性质：从椭圆的一个焦点出发的光线，经椭圆反射后，反射光线经过椭圆的另一个焦点.对于椭圆，其左、右焦点分别是,为椭圆上任意一点，面积的最大值为，椭圆在点处的切线为，过点且与垂直的直线与椭圆的长轴交于点，且，点，给出下列四个结论，正确的是（）

A.

B.的最大值为

C.当点横坐标为1时，的内切圆半径

D.若，则

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分

12.若时，函数取得最小值，则________．

13.在中，，,点为的中点，点为的中点，若，则的最大值为__________．

14.记上的可导函数的导函数为，满足的数列称为“牛顿数列”．若函数，且，数列为牛顿数列．设，已知，则______，数列的前项和为，若不等式对任意的恒成立，则的最大值为______．

四、解答题：本题共5小题，共77分．解答应写出文字说明?证明过程或演算步骤．

15.2025年3月14日（第六个国际数学日），某校开展了“站播台”、“史探秘”、“日海报”、“徽设计”、“帽设计”共5项挑战活动，每名学生至少参与其中一项活动.为了解该校上述活动的参与情况，现从高一、高二、高三学生中各随机选取100名学生作为样本进行调查，调查数据如下表：

挑战活动参与人数

站播台

史探秘

日海报

徽设计

帽设计

高一

80

45

55

75

45

高二

40

60

60

80

40

高三

15

50

40

20

30

通过样本估计该校全体学生参与活动的情况.

（1）从5项活动中随机选择1项，估计此项活动全校参与的人数大于该校总人数的一半的概率；

（2）从该校高一年级和高二年级中各随机选取2名学生，求这4名学生中恰有2名学生参与“徽设计”的概率；

（3）假设高一某班参加挑战活动的情况如下：

挑战活动

站播台

史探秘

日海报

徽设计

帽设计

参与人数

7

9

已知，当数据，，，，的方差最小时，写出，，的取值.（结论不要求证明）

16.记的内角的对边分别为，已知．

（1）证明：；

（2）记的中点为，若，且，求的周长．

17.如图，在中，为的中点，过点作交于点，将沿翻折至，得到四棱锥为棱上一动点（不包含端点）．

（1）若为棱的中点，证明：平面；

（2）若，直线与平面所成角的正弦值为，求.

18.设双曲线右焦点为，F到其中一条渐近线的距离为2.

（1）求双曲线C的方程；

（2）过F的直线交曲线C于A，B两点（其中A在第一象限），交直线于点M，

（i）求的