2025广西旅发大健康产业集团有限公司招聘5人备考题库附答案详解（达标题）.docxVIP

2025广西旅发大健康产业集团有限公司招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、单位犯罪：指公司、企业、事业单位、机关、团体，为本单位谋取利益，经单位决策机构或由负责人员决定而以单位名义实施的危害社会、依法应受刑罚处罚的行为。以下属于单位犯罪的是（）。

A.某牛奶生产企业负责人决定将过期牛奶掺进鲜牛奶中包装出售，获利五十余万元后发生食物中毒事件被人揭发出来

B.某企业财务伪造公司印章签单，欠下巨额债务之后准备逃逸，最后锒铛入狱

C.某公司负责人李某以公司名义将当年巨额年终利润以红利方式分发给下属

D.某公司业务员陈某冒用公司总经理名义实施诈骗，并在一个月内将十余万元赃款挥霍一光

【答案】：A

【解析】“单位犯罪”的定义要点有：①主体是单位；②为本单位谋取利益；③单位决策机构或单位负责人决定；④以单位名义实施；⑤危害社会。有一个例子，牛奶生产企业负责人的决定代表本单位，其掺假行为在为本单位牟利的同时严重危害社会，符合上述定义。存在一些情况不属于单位犯罪，比如主体是个人的情况，不符合要点①；还有不是为本单位谋取利益的情况，不符合要点②。

2、随着油价上涨，不少消费者选择电动汽车作为代步工具，这促使更多燃油汽车品牌开始转型并陆续推出纯电动汽车。这表明（）。

A.生产决定消费的对象

B.生产为消费创造动力

C.消费是生产的结果

D.消费是生产的动力

【答案】：D

【解析】本题可从生产与消费的关系入手，对题干和各个表述进行分析。生产与消费存在着紧密的联系，具体表现为生产决定消费，包括生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力；同时消费对生产具有反作用，消费是生产的目的和动力，消费调节生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。在本题中，由于油价上涨，使得很多消费者选择电动汽车作为代步工具，消费者的这一消费需求促使更多的燃油汽车品牌开始转型陆续生产出纯电动汽车。这体现了消费对生产的反作用，即消费所形成的新的需求，引导生产进行调整和升级，说明消费是生产的动力。“生产决定消费的对象”强调的是生产出来的产品才能让人们进行消费，如果没有某种产品的生产，就不可能有对这种产品的消费，但题干重点在于消费对生产的影响，并非生产对消费对象的决定作用。“生产为消费创造动力”指的是生产的发展刺激了人们的消费欲望，例如新产品的研发和生产会激发消费者的购买意愿，而题干是消费需求推动生产，并非生产创造消费动力。“消费是生产的结果”表述错误，消费是生产的目的和动力，而不是生产的结果，生产的最终目的是为了满足人们的消费需求。综上，该题体现了消费是生产的动力。

3、销售员小刘为客户准备了A、B、C三个方案。已知客户接受方案A的概率为40%。如果接受方案A，则接受方案B的概率为60%，反之为30%。客户如果A或B方案都不接受，则接受C方案的概率为90%，反之为10%，问将3个方案按照客户接受概率从高到低排列，以下正确的是：

A.A＞B＞C

B.A＞C＞B

C.B＞C＞A

D.C＞B＞A

【答案】：D

【解析】先算各方案接受概率，某方案接受概率可根据条件概率算出，经计算可得三个方案接受概率大小顺序是第三个方案大于第二个方案大于第一个方案。

4、下列继承方式中，法律效力最高的是（）。

A.遗赠

B.法定继承

C.遗赠抚养协议

D.代位继承

【答案】：C

【解析】在继承相关规定中，遗赠是自然人通过遗嘱方式将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人；法定继承是按照法律规定的继承人范围、继承顺序和遗产分配原则进行的一种继承方式；代位继承是当被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人子女的晚辈直系血亲代替先死亡的长辈直系血亲继承被继承人遗产的一项法定继承制度；而遗赠扶养协议是自然人与继承人以外的组织或者个人签订的，该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。在法律效力上，遗赠扶养协议优先于遗嘱、遗赠，遗嘱、遗赠优先于法定继承。所以遗赠抚养协议法律效力最高。

5、新型城镇化建设扎实推进，近（）农业转移人口实现了在城镇落户。

A.140万

B.1400万

C.1.4亿

D.14万

【答案】：B

【解析】在新型城镇化推进过程中，有大量农业转移人口实现了在城镇落户。1.4亿这个量级符合我国近年来新型城镇化建设中农业转移人口在城镇落户的实际规模情况。而14万、140万、1400万的数量相较于我国庞大的人口基数和城镇化推进的实际进度而言，规模过小，不能准确体现近阶段新型城镇化使得农业转移人口在城镇落户的实际成果。因此正确答案是1.4亿。

6、五四运动能够取得初步胜利的最主要的原因在于（）。

A.青年学生起了先锋作