第5课工业革命与工厂制度（任务型导学案）（原卷版）.docx

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第5课工业革命与工厂制度（导学案）

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素养目标课程标准+素养目标，明确学习任务及目的

课前预习架构知识，设置基础填空，把握历史脉络“骨架”

课中探究探究问题，典例+训练，逐个击破重难点

课后检测真题+精选试题，以练促学、以考定教

课程标准

学习目标

1.了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式；

2.充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。

【唯物史观】利用历史文献、历史图片等方式了解英国工业革命和工厂制度建立的史实，认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式的影响，培育唯物史观的核心素养。

【历史解释】认

教师资格证持证人

本人长期从事一线的教育教学研究，对教育发展颇有心得，多年投身教育教学资料的探究工作。

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