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李玫瑾讲座课件

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

李玫瑾简介

02

讲座主题内容

03

讲座教学方法

04

讲座效果评估

05

讲座影响与反响

06

讲座后续发展

李玫瑾简介

01

个人背景介绍

01

基本信息

犯罪心理学专家，公安大学教授

02

学术经历

研究犯罪心理，出版多部专著

职业生涯概述

01

教育学术背景

中国人民大学哲学系毕业，长期从事犯罪心理研究

02

职业经历成就

公安大学教授，被誉为“中国犯罪心理画像第一人”

主要成就展示

犯罪心理研究

学术成果丰硕

01

长期从事犯罪心理研究，被誉为“中国犯罪心理画像第一人”。

02

主持多项国家级项目，出版《犯罪心理学》等多部学术著作。

讲座主题内容

02

讲座核心议题

强调0-6岁性格培养，关注亲子依恋与情感陪伴。

01

早期心理抚养

探讨青春期叛逆、爱情教育，注重心理抚养与沟通。

02

青春期教育引导

专业领域分析

深入剖析犯罪心理，揭示犯罪行为背后的动机与心理机制。

犯罪心理学

01

探讨教育过程中的心理现象，提供科学的教育方法与策略。

教育心理学

02

案例研究分享

分享李玫瑾对犯罪心理的深度剖析，通过案例揭示犯罪动机与行为模式。

犯罪心理分析

01

介绍基于心理分析的犯罪人教育矫正成功案例，探讨有效方法。

教育矫正实践

02

讲座教学方法

03

互动式教学技巧

通过提问激发思考，引导学生积极参与讨论，增强课堂互动性。

提问引导

01

组织小组讨论，鼓励学生间交流观点，促进思维碰撞与知识共享。

小组讨论

02

知识点讲解方式

01

结合真实案例，深入浅出地解析知识点，增强理解。

02

采用提问方式，激发听众思考，促进知识点吸收。

实例解析

互动问答

启发式教学应用

引导式提问

通过提问激发思考，引导学生主动探索知识，增强学习兴趣。

情境模拟教学

设置贴近生活的情境，让学生在模拟中实践，深化理解与应用能力。

讲座效果评估

04

反馈收集方法

设计问卷，收集听众对讲座内容、形式等方面的反馈。

问卷调查

通过提问、小组讨论等形式，现场收集听众的即时反馈。

现场互动

教学成果分析

实践应用能力

考察学员将讲座知识应用于实际生活和工作的能力。

知识掌握度

评估学员对讲座内容的理解和记忆程度。

01

02

改进措施建议

增加问答、讨论，提升听众参与度与反馈质量。

增强互动环节

精简讲解，突出重点，采用图表、案例增强理解。

优化内容呈现

讲座影响与反响

05

社会反响评价

讲座内容实用，受家长欢迎。

部分观点受质疑，被认为缺乏深入探究。

正面评价

负面评价

听众群体反馈

01

正面反馈

部分听众认为讲座有理有据，对育儿有新启发。

02

负面反馈

部分听众表示讲座观点压抑，有不适感。

媒体报道与评论

李玫瑾讲座视频在社交媒体广泛传播，线上线下观看人数众多。

广泛传播

讲座获得家长、教育工作者高度评价，认为内容既有理论高度又有实践意义。

正面评价

讲座后续发展

06

持续教育计划

定期举办线下讲座，加深听众对讲座内容的理解和应用。

线下讲座安排

推广李玫瑾专家的线上课程，让更多人接受专业教育。

线上课程推广

新课题研究方向

01

儿童心理发展

深入探究儿童心理成长规律，为教育提供科学依据。

02

犯罪预防策略

基于心理学理论，研究有效犯罪预防策略，提升社会安全。

未来讲座安排

计划开展线上直播，分享家庭教育心得，吸引更多家长参与。

线上直播讲座

安排在全国多地开展巡回演讲，传播科学育儿理念与方法。

多地巡回演讲

谢谢

Thankyou