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2025民族出版社专业技术人员公开招聘4人备考题库(第二批,北京)
第一部分单选题(50题)
1、教育事业单位所提供的公共服务主要是()。
A.保障公民的生活质量
B.提高全民族的道德水平和文化修养
C.揭示自然和社会规律,促进生产力发展
D.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才
【答案】:D
【解析】教育事业单位承担着教育教学等重要职能。其核心目标是为社会培养各种类型的人才,包括高素质的劳动者以及各方面所需的专业人才。保障公民生活质量通常涉及多个领域的综合作用,并非教育事业单位公共服务的主要内容。提高全民族道德水平和文化修养虽然是教育的一部分作用,但这不是教育事业单位所提供公共服务最主要和直接的体现。揭示自然和社会规律、促进生产力发展更多是科研机构等的主要职责。而教育事业单位的关键使命就是通过教育活动为社会培养大量不同层次、不同专业的人才,来满足社会各方面的用人需求。所以正确答案强调为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才。
2、“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”这句话所表达的思想是(①治国理政必须遵循社会伦理规范;②当政者的选拔要坚持德才兼备原则;③当政者的德性对他人具有重要影响;④治国要坚持德治与法治相统一原则)
A.①②
B.①③
C.③④
D.①②③
【答案】:B
【解析】“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”意思是执政者行为端正作出表率时,谁敢不端正呢。对于①,“政者,正也”体现出治国理政需要遵循一定的规范和准则,这种规范从宽泛角度理解可以涵盖社会伦理规范,当政者自身行为端正,就是在遵循正确的伦理道德来治理国家,所以治国理政必须遵循社会伦理规范这一表述合理。对于②,题干主要强调的是当政者自身行为端正的引领作用,并没有涉及到当政者选拔要坚持德才兼备原则相关内容。对于③,“子帅以正,孰敢不正”明确说明了当政者的德性(行为端正)对他人具有重要影响,当政者作出榜样,其他人也会跟着端正。对于④,题干中仅仅强调了当政者自身德行端正的重要性,没有提及法治相关内容,不存在德治与法治相统一的表述。综上,①③的表述符合题干所表达的思想。
3、现阶段我国的分配制度是()。
A.按劳分配为主体,按需分配为补充
B.按劳分配为主体,其他分配为补充
C.适当缩小按劳分配范围,逐步扩大其他分配方式
D.按劳分配为主体,多种分配方式并存
【答案】:D
【解析】现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,公有制为主体决定了按劳分配为主体。同时,在我国社会主义市场经济中,还存在多种非公有制经济,这些经济成分的存在决定了必然存在多种分配方式与之相适应。按需分配是共产主义社会的分配原则,现阶段不具备实行按需分配的条件,所以不能以按需分配为补充。其他分配方式是我国分配制度的重要组成部分,并非补充地位。而且,我国要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,并非缩小按劳分配范围、扩大其他分配方式。因此,答案应选按劳分配为主体,多种分配方式并存。
4、按照新制度经济学家科斯的观点,企业存在的根本原因是()。
A.规模经济
B.外部性
C.破解市场失灵
D.交易成本的节约
【答案】:D
【解析】这道题考查企业存在的根本原因。科斯认为,交易成本的节约是企业存在的根本原因。企业作为生产的一种组织形式,在一定程度上是对市场机制的一种替代,因为通过企业这种组织形式可以减少市场交易中产生的成本。规模经济是指通过扩大生产规模而引起经济效益增加的现象,它不是企业存在的根本原因。外部性是指一个经济主体的经济活动对另一个经济主体所产生的有害或有益的影响,与企业存在的根本原因无关。破解市场失灵是政府进行经济干预的目的之一,并非企业存在的根本原因。所以,企业存在的根本原因是交易成本的节约。
5、2013年以来,我国设立了18个自由贸易试验区,形成了一批可复制、可推广的试点成果。设立自由贸易试验区的哲学依据是()。
A.矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一
B.两点论与重点论的统一
C.绝对运动与相对静止的辩证关系原理
D.事物发展前进性与曲折性统一
【答案】:A
【解析】该题目考查建立自贸区的哲学依据。建立18个自贸区形成可复制、可推广的实验成果,这体现了从个别(自贸区的具体实践)到一般(可复制推广的成果)的过程。矛盾的普遍性与特殊性辩证统一原理告诉我们,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。自贸区是特殊性,形成的可复制推广的成果是普遍性,先在自贸区进行实践探索出成果再推广到其他地区,正是运用了这一哲学原理。两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程
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