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小班语言思维游戏与答案

（共5题，每题2分，总分10分）

1.请将下列词语与合适的动词搭配，并造句。

-“小猫”（______）

-“太阳”（______）

-“树叶”（______）

2.请将“快乐”“吃饭”“睡觉”三个词语组成一个完整的故事（至少5句话）。

3.请将“红色”“圆圆”“苹果”三个词语用“是”连接成一句话。

4.请将“小兔子”“跳”“草地上”三个词语用“的”连接成一句话。

5.请将“风”“吹”“树”“摇”四个词语按逻辑顺序排列，组成一句话。

小班语言思维游戏（二）——反义词与近义词找朋友

（共5题，每题2分，总分10分）

1.请写出下列词语的反义词。

-大（______）

-暖（______）

-高（______）

2.请写出下列词语的近义词。

-喜欢（______）

-美丽（______）

-聪明（______）

3.请将下列词语与其对应的反义词连线。

-快→慢

-黑→白

-重→轻

4.请将下列词语与其对应的近义词连线。

-新→旧

-明亮→黑暗

-高兴→难过

5.请从“大”“小”“圆”“长”“红”“黄”六个词语中，选择三个词语组成反义词组（如“大-小”）。

小班语言思维游戏（三）——句子排序

（共4题，每题3分，总分12分）

1.请将下列句子按正确的顺序排列，组成一个小故事。

-（1）小熊在森林里走。

-（2）它看到了一只小鸟。

-（3）小鸟在树上唱歌。

-（4）小熊很开心。

2.请将下列句子按正确的顺序排列。

-（1）妈妈给我做了面条。

-（2）面条很好吃。

-（3）我吃得饱饱的。

-（4）今天早上我起床晚了。

3.请将下列句子按正确的顺序排列。

-（1）小兔子在吃胡萝卜。

-（2）胡萝卜很甜。

-（3）小兔子很喜欢吃。

-（4）它一口一口地吃。

4.请将下列句子按正确的顺序排列，组成一个完整的句子。

-（1）今天天气很好。

-（2）我和妈妈去公园。

-（3）我们一起放风筝。

-（4）公园里有很多花。

小班语言思维游戏（四）——成语填空

（共5题，每题2分，总分10分）

1.请将合适的成语填入句子中。

-小明每天坚持锻炼，身体很______。

-小红今天考试得了第一名，她非常______。

-小狗和小猫是好朋友，它们______。

2.请将成语“画蛇添足”“守株待兔”“亡羊补牢”分别填入合适的句子中。

-（1）小明已经画好了蛇，却还在继续添加，结果______。

-（2）小兔子每天在树桩旁等胡萝卜，结果______。

-（3）小马犯了错误，妈妈教它______。

3.请将成语“对牛弹琴”“掩耳盗铃”“叶公好龙”分别填入合适的句子中。

-（1）小猴对着小猫说话，小猫没听懂，小猴觉得______。

-（2）小兔偷偷拿走了别人的铃铛，却捂住耳朵，以为别人听不见，结果______。

-（3）小猴说喜欢龙，但见到真龙却害怕了，______。

4.请将成语“井底之蛙”“对答如流”“画龙点睛”分别填入合适的句子中。

-（1）小青蛙只看到井口的天空，以为自己______。

-（2）小明回答老师的问题很流利，______。

-（3）小画家在画上点了一笔，让整幅画变得______。

5.请将成语“亡羊补牢”“画蛇添足”“守株待兔”分别填入合适的句子中。

-（1）小马今天没复习，考试没考好，但它决定______。

-（2）小猴已经完成了拼图，却还在添加额外的拼块，结果______。

-（3）小兔子每天在树桩旁等胡萝卜，结果______。

小班语言思维游戏（五）——故事续写

（共3题，每题4分，总分12分）

1.请续写故事：

-小兔采了好多蘑菇，它想把蘑菇______。

-它先______，然后______，最后______。

2.请续写故事：

-小猫在河边玩，它看见一只小船，小船______。

-小猫想______，但它害怕______，所以______。

3.请续写故事：

-小熊种了一棵种子，它每天______。

-过了几天，种子______。

-小熊______。

答案与解析

第一部分：词语搭配与联想

1.搭配与造句。

-小猫（捉老鼠）：小猫在追一只老鼠。

-太阳（发光）：太阳照亮了大地。

-树叶（飘落）：树叶从树上飘落下来。

2.故事组成。

-今天我很快乐，因为妈妈给我做了香喷喷的饭菜。我高高兴兴地吃饭，吃完饭后感觉很满足。晚上，我按时睡觉，希望明天也能这么快乐。

3.词语连接。

-红色的苹果是圆圆的。

4.词语连接。

-小兔子在草地上跳来跳去。

5.逻辑排序。

-风吹树摇。

第二