图文转换专题练习与美学实验分析.pdfVIP

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1.(2016届河北武邑中学高三三调)请仔细观察右边这幅图,然后完成问题。5分)

请根据画面内容,用自己的语言给“习惯”下个定义。(不超过40字)

2.(2016届湖南衡阳八中高三上第一次月考)先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。

例如心理学家布洛关于颜色的重量实验:把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如下图)从中腰平

分,然后着两种深浅不同的颜色。他让接受实验的人比较甲、乙两个形状,然后询问他们哪一个,并说

出理由。参加实验的50人,绝大多数甲而不乙;他们的理由是:甲比较稳定;乙上半太沉重,下半

太轻浮,令人产生轻重倒置的感觉。(6分)

请从上述实验中写出三条结论,要简明,每条不超过20字。

3.(2016届雅安中学高三9月考)下面是国家防灾减灾日的徽标。请根据这幅徽标回答问题。(6分)

1.(2016届河北武邑中学高三三调)请仔细观察右边这幅图,然后完成问题。(5分)

请根据画面内容,用自己的语言给“习惯”下个定义。(不超过40字)。

2.(2016届湖南衡阳八中高三上第一次月考)先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。如

心理学家布洛关于颜色的重量实验:把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如下图)从中腰

平分,然后着两种深浅不同的颜色。他让接受实验的人比较甲、乙两个形状,然后询问他们哪一

个,并说出理由。参加实验的50人,绝大多数甲而不乙;他们的理由是:甲比较稳定;乙上半

太沉重,下半太轻浮,令人产生轻重倒置的感觉。(6分)

请从上述实验中写出三条结论,要简明,每条不超过20字。

3.(2016届雅安中学高三9月考)下面是国家防灾减灾日的徽标。请根据这幅徽标回答问题。(6分)

注意,由上至下的三条弧线分别是红色、和蓝色。

(1)简要说明国家防灾减灾日徽标的构成要素。(2分)

(2)请谈一谈国家防灾减灾日徽标的创意。(4分)

4.(2016届中学高三上第一次月考)仔细看下面的图表,然后简单概述一下汉字字形演变的规律。

要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

5.(2016届遵义高中高三第一次模拟)下面是的车标(底色为蓝),请写出该标志的构图要素

及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。(6分)

6.(2016届山东滕州一中高三上10月考)漫画深受群众喜爱,结合下面这幅漫画与下面的

,说说这幅漫画的寓意,不超过50字。(5分)

[注]三条弧线由上到下分别是红色、、蓝色。

(1)简要说明国家防灾减灾日徽标的构成要素。(2分)

(2)请谈一谈国家防灾减灾日徽标的创意。(4分)

4.(2016届中学高三上第一次月考)仔细看下面的图表,然后简单概述一下汉字字形演变的规律。

要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

5.(2016届遵义高中高三第一次模拟)下面是的车标(底色为蓝),请写出该标志的构

图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。(6分)

6.(2016届山东滕州一中高三上10月考)漫画深受群众喜爱,结合下面这幅漫画与下面的

,说说这幅漫画的寓意,不超过50字。(5分)

:信息学院的大一向反映,高年级师兄推销给自己的棉被是“棉”。

发现,这些“棉”来自江宁义乌小商品市场,有人专门到此低价批发然后转卖给各高校的

大一。

7.(2016届荆州中学高三第一次)下图是“18岁成人教育活动”的标志图案,请介绍这个

标志图案的构图及图案的象征意义。(6分)

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