广播电视编导方向艺术面试技巧.docVIP

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广播电视编导方向艺术加试技巧

面试内容重要包含自我简介和依照指定材料即兴评述。

自我简介时间一分钟,即兴评述为考生现场抽取一篇材料后，准备10分钟,然后就材料刊登自已的观点和看法,限时三分钟。材料为报纸杂志摘选的新闻性事实报道,内容涉及广泛,如经济、社会、校园、家庭、法律等；话题集中在近年来中学生讨论的热点，如超级女生、韩剧、网络游戏等；还有在高中生了解范围内的当前社会焦点，如和谐社会、节俭社会、绿色奥运、水污染、矿难等；当然还包含老式命题，如社会公德、老式美德等。

考试即使结束了，但是留給我的思考才刚才开始,我想从一个评委和专业教师的角度来谈谈我眼中的考生。希望能为此后参加艺术类专业面试的同学们和高校的专业教学提供一点微薄的帮助。?

例如简介自已的梦想时通常这么说:“从小我的梦想就是做一名优异的电视节目编导”、“我热爱导演这个行业”、“我爱看电影，爱拿起摄影机拍些自已喜欢的短片”······有一位考生说:“我从小就喜欢播音主持这个行业”忽然意识到是在编导制作类面试考场,马上改口到：“不对不对，是电视编导这个行业”,估量是刚参加完播音主持专业加试。既然是从小就梦寐以求的行业,怎么会连名字都说错呢？况且几千名考生,都只有这一个爱好么?恐怕这些考生想的是如何取悦评委,投其所好。其实完全没有必要，说出你的真实想法就好。

又例如在自我简介结尾通常会说：“今天我站在这里,接受各位评委老师的考验,希望您給我一个实现梦想的机会。”、“希望能进一步到高等院校深造”······从某种意义上来说，这些都属于无用信息,浪费了宝贵的面试时间。勿庸置疑,凡是到这里来参加面试的考生都是对编导制作专业充满渴望的，对大学校园充满憧憬的，这些不用考生体现，评委老师已经非常清楚。正因为如此,评委们才要仔细聆听，尽量地了解你的特点,以便公平公正地选拔人才。所以,一分钟的自我简介时间十分宝贵，要充分的提供最有效最有价值的信息，才能在众多考生中胜出。

在评述部分,诸多考生的开头都是:“随着我国经济水平的提高······”、“随着人民生活水平的提高······”、“随着我国改革开放的进一步······”

结尾都是:“作为一名青少年，我应该从我做起，从身边小事做起······”这么的结尾当然好，但是并不适合用于全部的评述材料。这些话不是高中生发自内心的话,而是从媒体或教科书上学来的。现在新闻语言正在朝大众化发展,防止使用官话套话。高中生有自已的生活时代和生活环境,应该有属于自已的语言特点。这个时代自身就是多元的,予以了高中生诸多信息起源,假如不论什么内容都在结尾加上这句话,全部的考生都千篇一律，就失去了考试的意义。

五、如何才能得高分？

1、平等交流、主动自信的状态。

央视著名主持人敬一丹曾说过，把镜头当成“熟悉的陌生人”。假如是非常熟悉的知已,一切尽在不言中；假如完全是陌生人又无话可说。“熟悉的陌生人”可以激发你发言的欲望。评委老师并不是你想象中的那么可怕，他们有的在高校从事数年的专业教学，有的来自传播媒体的第一线,大都有副教授、高级编辑职称,是具备丰富的理论和实践经验的伯乐，他们是抱着选拔千里马的赏识心态坐在评委席上的，并不是来批判你和贬低你的。即使你没有经过他们的考核，仅仅阐明他们认为你现在的状态不太适合在这个领域发展，并不代表你在全部行业都不能出类拔萃。一位家长说得好：“试一试懊悔一次，不试试懊悔一世。”把面试当做一次锻炼当众发言能力的机会,放下心理