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初中英语角活动对学生英语学习策略的优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语角活动对学生英语学习策略的优化作用。通过分析英语角活动在实际教学中的应用效果，揭示其对提高学生英语学习兴趣、提升语言运用能力和优化学习策略的具体影响。研究表明，英语角活动能够有效激发学生的学习动机，促进合作学习，提升综合语言素养，为初中英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：初中英语角活动；学习策略；优化研究；语言运用能力；合作学习

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**一、问题的提出**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言学习的关键时期，如何有效提升学生的英语学习策略，成为教育工作者关注