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临近小升初,英语学科的复习进入关键阶段。科学的冲刺策略不仅能巩固知识,更能提升应试信心与能力。本指南结合小升初英语考试的核心考点与命题趋势,从基础巩固、技能突破、应试技巧三个维度,为同学们提供实用的复习建议。
一、夯实基础:从核心知识入手
1.词汇:回归课本,精准记忆
小升初英语对词汇的考查以教材为核心,重点在于认读、拼写、基本搭配及运用。建议同学们:
梳理课本词汇表:按单元或主题分类(如颜色、食物、学校生活等),用艾宾浩斯记忆法循环复习,每天固定20-30分钟,重点标注易混淆词(如look/see/watch,too/to/two)和不规则动词(如go-went-gone,eat-ate-eaten)。
结合语境记单词:通过课本例句或简单阅读片段理解词义,避免孤立背拼写。例如记忆delicious时,可联想句子Thecakeisdelicious.,同时掌握其常见搭配(deliciousfood)。
2.语法:抓重点,建体系
小升初语法考查集中在基础句型和核心语法点,需形成清晰的知识框架:
三大基本句型:熟练掌握主谓宾主系表Therebe句型的构成与转换(如肯定句变否定句、疑问句)。
时态核心:重点突破一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。通过对比表格整理不同时态的标志词(如often/sometimes对应一般现在时,yesterday/lastweek对应一般过去时)、动词变化规则及典型例句。
词法基础:明确名词单复数、形容词比较级(如tall-taller-tallest)、介词搭配(如in+年/月/季节,on+具体日期)、情态动词(can/may/must)的用法区别。
3.句型:强化基础,灵活转换
掌握五大基本句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、therebe句型)的结构及相互转换。例如:
陈述句变一般疑问句:Helikesapples.→Doeshelikeapples?
对划线部分提问:Shegoestoschoolbybike.(划线部分为bybike)→Howdoesshegotoschool?
建议每天练习5-8个句型转换题,确保熟练掌握助动词、疑问词的运用规则。
二、突破技能:提升听、读、写综合能力
1.听力:精听与泛听结合,抓关键信息
听力考查通常包括听音选图、听对话选答案、听短文填信息等题型,得分关键在于快速反应+细节捕捉:
泛听练语感:每天10分钟,听课本配套录音、简单英文儿歌或慢速英语故事(如《新概念英语第一册》入门级),培养对语音、语调的敏感度。
精听抓细节:针对真题或模拟题,第一遍听大意,第二遍聚焦题干关键词(如时间、地点、人物、事件),边听边做简单笔记(用字母或符号代替,如3pm记时间,√记肯定信息)。
注意陷阱:听力中常出现否定词(not)转折词(but)同义替换(如fast=quickly)等干扰信息,需听完完整句子再作答,避免急于选择。
2.阅读:限时训练,掌握解题技巧
阅读理解占分比重较大,考查信息查找、推理判断、主旨归纳等能力,需通过限时练习提升效率:
先题后文,定位关键:先读题干,圈划关键词(如人名、地名、数字),再带着问题通读文章,在原文中标记答案出处。
不同文体对症读:
记叙文(故事类):关注时间顺序、人物关系和事件起因结果;
说明文(科普/知识类):抓住首段或尾段的主题句,理解说明对象及特征。
积累高频词汇:阅读中遇到的生词,若多次出现,及时整理到笔记本,标注词性和在文中的含义(如通过上下文猜测词义:Thesunisbright.Wecanseeeverythingclearly.可推测bright意为明亮的)。
3.写作:从写对到写好,积累万能素材
小升初写作多为应用文(书信、便条)或看图写话,要求60-80词,核心是内容完整、语法正确、语句连贯:
结构清晰,要点齐全:动笔前先列提纲,确保覆盖所有提示信息(如图画中的人物、动作、场景,或书信中的称呼、正文、结尾)。例如写我的周末,可分周六做什么+周日做什么+感受三部分。
多用简单句,避免语法错误:优先使用主谓宾主系表等基础句型,确保时态、人称一致。例如:IoftenplaybasketballwithmyfriendsonSaturday.(正确)比IamoftenplayingbasketballwithmyfriendsonSaturday.(时态错误)更稳妥。
积累加分句:背诵5-8个简单的过渡词(如first,then,finally,so,but)和万能句型(如Ithink...,Itsimportantto...,Ilike...beca
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