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小学信息技术机器人课程中跨学科教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术机器人课程中跨学科教学的策略，以提升学生的综合素养和创新能力。通过分析当前小学信息技术机器人课程的现状，提出了跨学科教学的重要性和必要性，并结合实际教学案例，探讨了有效的跨学科教学策略。

关键词：小学信息技术；机器人课程；跨学科教学；教学策略

一、背景分析

（一）小学信息技术机器人课程的现状与需求

1.信息技术机器人课程的普及与发展

随着科技的发展，信息技术机器人课程在我国小学阶段逐渐普及。这一课程不仅有助于培养学生的信息技术素养，还能激发学生对科学的兴趣和探究精神。然而，在实际教学中，教师往往面临着如何将信息技术