七年级数学下册《同位角、内错角、同旁内角》新人教版教学设计.docx

七年级数学下册《同位角、内错角、同旁内角》新人教版教学设计

一、课程标准解读（依据2022版数学课程标准）

本节课属于图形与几何领域中相交线与平行线的核心内容，是后续学习平行线判定与性质、三角形、四边形等知识的重要基础。结合课标要求，从以下维度进行解读：

（一）核心素养导向

数学抽象：通过对具体图形中角的位置关系观察，抽象出同位角、内错角、同旁内角的概念，剥离非本质属性（如角的大小、线段长度），提炼本质特征（位置关系）。

几何直观：借助三线八角模型、生活实例等直观载体，帮助学生建立角的位置关系表象，发展空间想象能力。

逻辑推理：通过概念辨析、图形识别等活动，初步培养学生的合情推理能力，为后续演