少先队活动方案设计题库及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

少先队活动方案设计题库及答案

一、活动主题创意设计（共5题，每题6分）

题目1：

情境：某城市小学少先队计划开展一次“绿色家园，你我共建”主题活动，旨在增强队员们的环保意识。请设计一个主题创意方案，要求包含活动主题名称、核心创意点、目标受众及预期效果。

答案：

活动主题名称：“绿意小卫士”行动日

核心创意点：结合校园及周边社区环境，开展“垃圾分类小能手”“绿色种植小农场”“环保知识趣味闯关”等互动环节，通过游戏化、实践化方式激发队员参与热情。

目标受众：三至六年级少先队员，鼓励跨年级组队。

预期效果：提升队员垃圾分类、节约资源等环保技能，培养团队协作精神，推动校园形成“人人爱环保”的文明风尚。

题目2：

情境：某乡镇小学少先队希望围绕“家乡文化”开展系列活动，增强队员对地域文化的认同感。请设计一个活动主题方案，要求体现地方特色，并包含具体活动形式。

答案：

活动主题名称：“寻访古韵，画说家乡”文化体验周

核心创意点：结合当地非遗技艺（如剪纸、草编）、历史古迹（如古村落、老街），组织队员实地考察、邀请民间艺人开展工作坊。

具体活动形式：

1.“家乡故事会”：队员采访长辈，记录口述历史。

2.“非遗手作坊”：亲手体验传统技艺并创作作品。

3.“文化主题展”：用绘画、手抄报等形式展示成果。

预期效果：深化队员对家乡文化的理解，培养文化自信，促进乡土教育实践。

题目3：

情境：针对城市流动儿童占比高的社区小学，少先队计划开展一次“心手相连”主题日活动，促进队员间的交流融合。请设计活动主题方案，要求体现包容性与互动性。

答案：

活动主题名称：“彩虹桥”融合友谊营

核心创意点：通过“异乡文化分享会”“共绘心愿地图”“团队解谜游戏”等环节，打破地域隔阂。

具体活动形式：

1.“文化盲盒交换”：队员带一件代表家乡的物品分享故事。

2.“同心筑梦塔”：分组用积木合作搭建象征团结的建筑。

3.“才艺大比拼”：展示不同地域的歌舞、戏曲等。

预期效果：增进队员对多元文化的理解，减少歧视，强化集体归属感。

题目4：

情境：某沿海地区小学少先队关注台风频发问题，希望设计一次安全主题教育活动。请设计活动主题方案，要求结合地域灾害特点。

答案：

活动主题名称：“台风来了我不怕”安全演练季

核心创意点：模拟台风预警场景，结合当地应急预案，开展“家庭防灾手册”绘制、“避难场所打卡”等活动。

具体活动形式：

1.“安全知识快问快答”：以台风避险、急救常识为题。

2.“应急物资大搜寻”：检查家庭应急包是否齐全。

3.“角色扮演”：模拟被困时如何求助。

预期效果：提升队员及家长的防灾自救能力，增强社区安全意识。

题目5：

情境：某山区小学少先队计划结合乡村振兴政策，开展一次劳动教育主题活动。请设计活动主题方案，要求体现实践性与感恩意识。

答案：

活动主题名称：“田间小农夫”农耕体验日

核心创意点：联系当地农场，组织队员参与种植、采摘、农具制作等，结合“丰收感恩礼”分享环节。

具体活动形式：

1.“五谷种子培育赛”：分组种植并记录生长日记。

2.“传统农具DIY”：用竹木制作小农具。

3.“丰收故事会”：邀请农民讲述农耕智慧。

预期效果：培养队员的动手能力与劳动精神，感恩农业贡献。

二、活动流程与细节设计（共5题，每题8分）

题目6：

情境：少先队计划举办一次“红领巾爱学习”主题队会，时长90分钟。请设计详细流程，包含开场、互动环节、总结环节。

答案：

流程设计：

1.开场（10分钟）：

-主持人宣布主题，全体唱响《中国少年先锋队队歌》。

-队长带领重温入队誓词，展示“学习标兵”风采视频。

2.互动环节（50分钟）：

-“知识接力赛”：分小组抢答党史知识，获胜组获得“红领巾奖章”。

-“红色故事我来讲”：队员分享革命故事，评委打分评选“故事之星”。

-“学习打卡墙”：现场布置打卡板，队员写下学习目标。

3.总结环节（30分钟）：

-大队辅导员表彰优秀小组，颁发荣誉证书。

-队员代表朗诵倡议书，号召持续学习。

细节补充：邀请家长代表观摩，播放轻音乐烘托氛围。

题目7：

情境：少先队计划组织一次“垃圾分类在行动”社区服务活动，时长半天。请设计详细流程，包含前期准备、实施步骤、安全预案。

答案：

流程设计：

1.前期准备（活动前1周）：

-队干部培训垃圾分类知识，分发任务卡（如“可回收物收集员”“宣传员”）。

-联系社区物业，确定服务地点（如公园、商场）。

2.实施步骤（3小时）：

-“垃圾分类大作战”：分组在指定区域收集并分类垃圾，记录数量。

-“环保标语墙”：用旧报纸制作标语，贴在垃圾箱旁。

-“市民访谈”：向路人讲解分