统编版（2024）新教材八年级语文上册第五单元第20课《苏州园林》精品课件（课时2）.pptx

;;20苏州园林;精读课文;上节课我们明确了文章的写作思路，了解了苏州园林的特点。今天让我们学习这篇文章的说明方法，了解这篇文章的语言特点等，进一步领略苏州园林的美。;阅读课文，找一找作者在介绍苏州园林时使用了哪些说明方法，并说说其作用。;①列数字：苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

作用：“一百多处”运用列数字的说明方法，说明苏州园林数量很多；“据说”表明此处的数据来源是听说的，体现了说明文语言的严密性。;②举例子：有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

作用：举巧用镜子增加景致的层次，在视觉上使人产生一种空间扩展感的例子，突出表现了