第9课 20世纪以来人类的经济与生活（任务型导学案）（原卷版）.docxVIP

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第9课20世纪以来人类的经济与生活（导学案）

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素养目标课程标准+素养目标，明确学习任务及目的

课前预习架构知识，设置基础填空，把握历史脉络“骨架”

课中探究探究问题，典例+训练，逐个击破重难点

课后检测真题+精选试题，以练促学、以考定教

课程标准

学习目标

认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。

【时空观念】认识20世纪以来人类的经济与生活所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

【唯物史观】认识科技对经济、贸易、金融和人类生活的巨大影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

【史料实证】认识20世纪以来资本主义国家与社会主义国家经济发展的脉络与特点，提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】通过史料了解20世纪以来世界贸易、金融的变化历程，结合20世界以来人类生活的史实，分析世界贸易、金融的变化带来的影响。

【家国情怀】认识新中国成立后特别是改革开放后中国在经济建设方面取得的巨大成就和对世界作出的贡献,培养家国情怀。

【时空定位】

【知识导图】

【名词解释】

1.亚洲基础设施投资银行:由中国发起建设的国际性金融组织机构。成立宗旨是通过在基础设施及其他生产性领域的投资,促进亚洲经济可持续发展,推动区域合作和伙伴关系,应对发展挑战。

2.垄断资本主义：是在资本主义生产力和生产关系的矛盾进一步发展的基础上，在生产和资本高度集中的过程中，于19世纪末20世纪初形成的。

3.贸易保护主义；是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争，并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。

【知识梳理】

一、世界经济的发展

★学习聚焦：20世纪以来，世界经济在曲折中发展。政府宏观调控与市场调节相结合，成为实现经济快速增长的主要手段之一。

类别

时段

发展概况

资本主义国家的经济发展

一战之前

①20世纪初，_______继续发展

②资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争，最终引发了_______战

一战后至二战前

①特点：资本主义经济虽然有所发展，但是资本主义制度的基本矛盾犹存

②结果：1929—1933年资本主义世界爆发_______

③影响：美国通过_______扭转危机。德国、意大利、日本走上法西斯道路，发动了第二次世界大战

二战后发展

①各主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将_______结合起来，实现了经济的快速增长

②现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了工业、农业、能源、交通、通信等部门的生产效率

局限

①生产社会化和_______并没有解决

②世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大

③1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响

社会主义国家的经济发展(苏联模式)

背景

①第一次世界大战后期，俄国爆发_______，建立世界上第一个社会主义国家

②1922年苏联成立，并继续实施_______，使社会经济得到恢复

确立

斯大林逐渐建立起高度集中的_______，集中力量发展重工业

影响

苏联工业总产值于1937年跃居欧洲第一，世界第二

调整

①原因：指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题越来越突出

②结果：1989年，东欧发生剧变；1991年，_______。社会主义经济面临挑战

基础

中华人民共和国成立后，中国人民进行了_______和建设的曲折探索，奠定了中国现代化的工业基础。

发展

1978年，中共_______召开，实现了伟大的历史转折。中国通过改革开放建立起_______，成功开辟出中国特色社会主义道路，经济飞速发展。

成就

2010年，中国经济总量超越日本，中国成为仅次于美国的世界第二大经济体。

新兴独立国家的经济发展

背景

①第二次世界大战后，原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立②这些国家_______作为首要目标，并通过发展_______与制订经济计划加速自身的工业化进程

成效

20世纪60年代至70年代前期，一些国家的经济实现了高速发展

问题

由于自身经济结构存在问题，加上西方发达国家_______抬头，发展中国家经济发展道路仍然充满挑战

21世纪以来的世界经济

特点

①_______深入发展，各国相互联系和依存日益加深。

②世界经济的不稳定性、不确定性突出，增长动能不足，贫富分化日益严重。

中国的应对措施

①中国坚持对外开放的基本国策。

②倡议推动“_______”国际合作，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。

【名师指津】

1.阅读教材P50“史料阅读”,从中可以得出什么历史信息?

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