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幼儿园卫生管理与消毒制度

一、总则

幼儿园是幼儿集体生活的场所，卫生管理与消毒工作直接关系到幼儿的身体健康和成长安全。为贯彻“预防为主”的卫生工作方针，营造清洁、安全、健康的保教环境，依据国家相关卫生标准及幼教机构管理规范，结合本园实际，特制定本制度。全体保教人员、后勤人员及家长需共同遵守，将卫生消毒工作落到实处，为幼儿健康保驾护航。

二、环境卫生管理

（一）日常清洁与定期消毒相结合

1.区域划分与责任到人

园内环境按功能划分为活动室、寝室、卫生间、盥洗室、厨房、户外活动区等，明确各区域卫生负责人，每日进行“三扫三拖”（早中晚各一次），确保地面无积水、无污渍、无杂物；墙面、门窗、家具表面保持洁净，无蛛网、无灰尘。

2.通风换气制度

每日早晨开园后、幼儿离园后，各活动室、寝室需开窗通风，每次通风时间不少于半小时，保持空气流通。阴雨天气可采用空气净化器辅助净化空气，降低室内病菌浓度。

3.特殊区域管理

卫生间：每两小时检查并清洁一次，及时清理污物，地面采用防滑清洁剂拖拭，便池、洗手池每日用专用消毒剂擦拭，保持无异味、无污垢。

户外活动区：大型玩具、器械每周清洁一次，雨后及时清理积水，防止蚊虫滋生；沙池、水池定期翻晒、换水，避免杂物堆积。

三、个人卫生管理

（一）幼儿个人卫生

1.晨检与健康观察

保健医每日晨检时，重点检查幼儿手部、口腔、皮肤及精神状态，发现疑似传染病症状（如皮疹、发热、呕吐等）及时与家长沟通，劝返就医。

2.生活习惯培养

指导幼儿掌握“七步洗手法”，饭前便后、户外活动后、接触污物后必须洗手，保教人员需现场监督并纠正动作；

每周一检查幼儿指甲，过长者由保健医统一修剪，避免抓伤或藏污纳垢；

午睡时提醒幼儿脱鞋、脱外套，保持衣物整洁，被褥每月晾晒一次，随季节调整厚薄。

（二）保教人员卫生要求

1.工作人员上岗前需持有健康证明，每年进行一次体检，患有传染性疾病者立即离岗治疗；

2.工作期间需保持仪表整洁，不留长指甲、不佩戴饰物，操作前（如喂饭、换尿布）必须用流动水洗手并消毒；

3.食堂工作人员需穿戴专用衣帽、口罩，严格遵守食品加工卫生规范，避免交叉污染。

四、物品消毒管理

（一）消毒原则与方法

1.分级消毒

高危物品（如餐具、水杯、毛巾）：采用“一用一消毒”，优先使用热力消毒（煮沸或蒸汽），或选用符合国家标准的含氯消毒剂浸泡；

中危物品（如玩具、桌面、门把手）：每日清洁后，用稀释后的消毒水擦拭，毛绒玩具定期清洗晾晒；

低危物品（如图书、地面）：每周清洁一次，保持干燥洁净即可。

2.消毒流程规范

所有待消毒物品需先去除表面可见污物，再进行消毒处理；

消毒剂需严格按配比使用，现配现用，消毒后用清水冲洗残留（餐具、玩具等直接接触皮肤的物品），避免化学物质刺激幼儿皮肤。

（二）重点物品管理细则

1.餐具与水杯：幼儿餐后立即清洗，放入消毒柜消毒，消毒后存放于专用保洁柜，防止二次污染；

2.毛巾与餐巾：一人一巾，每日用开水浸泡或煮沸消毒，晾干后分类放入毛巾架；

3.玩具与教具：塑料、木质玩具每日用消毒水擦拭，积木、拼图等小型玩具每周用肥皂水清洗后晾晒，绘本每月紫外线消毒一次。

五、制度落实与监督

（一）人员职责分工

1.保健医负责制定卫生消毒计划，指导staff正确使用消毒用品，定期检查执行情况；

2.各班班主任每日记录卫生消毒工作，填写《班级卫生日志》，每周上交后勤部门存档；

3.后勤主任每月组织卫生大检查，对发现的问题限期整改，与绩效考核挂钩。

（二）应急处理机制

1.发现疑似传染病病例时，立即隔离患病幼儿，对其接触过的物品、区域进行强化消毒，并上报疾控部门；

2.发生群体性腹泻、呕吐等突发公共卫生事件，启动应急预案，配合卫生部门开展流行病学调查，暂停集体活动并全面消杀。

六、附则

1.本制度自发布之日起执行，由幼儿园后勤处负责解释；

2.每年根据卫生防疫部门要求及园内实际情况，对制度进行修订完善；

3.鼓励家长参与卫生监督，通过家长委员会定期反馈意见，共同优化卫生管理工作。

备注：本制度需全体教职工签字确认，张贴于各班级、厨房、保健室等显眼位置，确保人人知晓、严格执行。卫生消毒工作非一日之功，唯有常抓不懈，方能为幼儿筑起一道坚实的健康防线。