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小班幼儿拍球能力测试试题及参考答案解析

一、填空题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿拍球时，通常需要老师引导双手______握球。

2.拍球时，球的落点应在______的前方，以便控制方向。

3.拍球时，手臂应保持______，不要耸肩或过度弯曲。

4.小班幼儿拍球时，速度较慢，每分钟大约能拍______次左右。

5.拍球时，眼睛应______，观察球的运动轨迹。

二、选择题（每题3分，共15题）

1.小班幼儿拍球时，以下哪种姿势正确？

A.双脚分开过宽

B.双脚与肩同宽

C.双脚交叉站立

D.单脚站立

2.拍球时，球的高度通常保持在哪个位置？

A.膝盖以下

B.膝盖到腰部

C.腰部到胸部

D.胸部以上

3.拍球时，以下哪种动作容易导致球失控？

A.手腕放松

B.手臂僵硬

C.手指用力均匀

D.身体平衡

4.小班幼儿拍球时，如果球总是拍不响，可能是因为？

A.球太小

B.球太重

C.手指没有包住球

D.眼睛没看球

5.拍球时，以下哪个部位用力最关键？

A.手肘

B.手腕

C.手掌根部

D.手指

6.小班幼儿拍球时，如果球总是向一侧滚动，可能是因为？

A.双脚分开不够

B.双脚分开过宽

C.身体倾斜

D.球太轻

7.拍球时，以下哪种呼吸方式最合适？

A.深吸慢呼

B.快吸快呼

C.不用呼吸

D.停止呼吸

8.小班幼儿拍球时，如果球总是弹得很高，可能是因为？

A.手臂抬高

B.手臂放低

C.球太轻

D.球太重

9.拍球时，以下哪种情况属于正常现象？

A.球拍得很响但方向乱

B.球拍不响但方向准

C.球拍得很响且方向准

D.球不拍响也不拍乱

10.小班幼儿拍球时，如果总是掉球，可能是因为？

A.球太松

B.球太紧

C.手太软

D.手太硬

11.拍球时，以下哪个部位容易疲劳？

A.手腕

B.手肘

C.手指

D.肩膀

12.小班幼儿拍球时，如果球总是弹得很低，可能是因为？

A.手臂抬高

B.手臂放低

C.球太重

D.球太轻

13.拍球时，以下哪种情况会导致球滚动？

A.手指用力均匀

B.手指用力不均

C.手腕放松

D.手腕僵硬

14.小班幼儿拍球时，如果球总是向两侧滚动，可能是因为？

A.双脚分开不够

B.双脚分开过宽

C.身体倾斜

D.球太轻

15.拍球时，以下哪种姿势有助于保持平衡？

A.双脚分开过宽

B.双脚分开过窄

C.双脚与肩同宽

D.单脚站立

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿拍球时，可以一边跑一边拍球。（×）

2.拍球时，手臂可以完全弯曲，这样更容易控制球。（×）

3.拍球时，眼睛可以一直盯着地面，这样更容易看球。（×）

4.小班幼儿拍球时，如果球拍不响，说明拍得不对。（×）

5.拍球时，身体可以完全放松，这样更容易拍球。（√）

6.小班幼儿拍球时，如果球总是掉球，说明球太松了。（×）

7.拍球时，手腕可以僵硬，这样更容易保持姿势。（×）

8.小班幼儿拍球时，如果球总是弹得很高，说明拍得太用力。（×）

9.拍球时，手指可以不用用力，靠球的惯性就能拍。（×）

10.小班幼儿拍球时，如果球总是向一侧滚动，说明左右脚没分开。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述小班幼儿拍球时需要注意的姿势要点。

2.简述小班幼儿拍球时容易出现的错误动作。

3.简述小班幼儿拍球时如何保持平衡。

4.简述小班幼儿拍球时如何控制球的方向。

5.简述小班幼儿拍球时如何提高拍球的稳定性。

参考答案解析

一、填空题

1.横向（或“侧面”）

2.脚尖（或“前脚掌”）

3.直线（或“伸直”）

4.30-50

5.看前方（或“观察球”）

解析：

-填空题主要考察小班幼儿拍球的基本姿势和技巧，答案需符合幼儿动作发展的特点。

-例如，拍球时双手应横向握球，以控制球的方向；球的落点应在脚尖前方，便于控制；手臂应保持伸直，避免耸肩或弯曲影响动作协调性。

二、选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.A

9.A

10.A

11.C

12.B

13.B

14.C

15.C

解析：

-选择题主要考察对小班幼儿拍球动作的理解和分析能力。

-例如，拍球时双脚应与肩同宽，以保持平衡；手臂应伸直，避免僵硬；手指用力均匀，才能控制球的方向和稳定性。

-答案C（手掌根部）是关键部位，因为拍球时手掌根部与球的接触面积最大，最易控制。

三、判断题

1.×（小班幼儿协调性较差，跑动时拍球容易失控）

2.×（手臂完全弯曲会影响球的弹性和控制）

3.×（眼睛应