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小学生数学思维训练与计算能力培养实践论文
摘要：本文针对小学生数学思维训练与计算能力培养的实践问题，分析了当前教育背景下存在的问题，并结合实际教学经验，提出了相应的解决策略。本文旨在为小学数学教育工作者提供有益的参考，以提高学生的数学素养和计算能力。
关键词：小学生；数学思维；计算能力；实践；培养
一、问题的提出
（一）1.学生数学思维训练不足
在当前的小学数学教学中，许多教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽略了学生数学思维能力的培养。以下为具体表现：
（1）教学方式单一。部分教师仍采用“填鸭式”教学，将知识点逐一讲解，学生被动接受，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学方式导致学生难以形成
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