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高中数据科学课程与数学建模教学结合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程与数学建模教学相结合的策略与价值，分析其在培养学生数据分析能力、创新思维和实践能力方面的作用。通过实际案例和教学实践，提出了一套切实可行的教学方案，以期为我国高中数据科学教育提供参考。

关键词：高中数据科学；数学建模；教学结合；数据分析；创新思维

一、引言

（一）1.数据科学在当今社会的重要性

在信息化、数字化高度发展的今天，数据科学已经成为一门不可或缺的学科。它不仅为各个行业提供了强大的数据分析工具，更为国家发展和社会进步贡献了智慧力量。数据科学作为一种跨学科领域，涉及数学、统计学、计算机科学等多个学科，其中数学