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小学三年级上册测试题

班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟

一、积累与运用（40分）

1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（8分）

fúzhuāngguīzéyánliàozhǔnbèi

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bǎoguìshìxiànyǎnzòugǎnshòu

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2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

（1）盛饭（shèngchéng）（2）枝干（gāngàn）

（3）转圈（zhuǎnzhuàn）（4）稍息（shāoshào）

3.下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）

A.漂扬服装打扮狂欢

B.观察诚实可惜肯定

C.玩要钓鱼睡觉整洁

D.勇赶名贵躺下掌声

4.选词填空。（4分）

陆续继续连续持续

（1）同学们（）走进教室，准备上课。

（2）这场大雨已经（）下了三天三夜。

（3）小明（）三年获得了“学习标兵”的称号。

（4）休息了十分钟后，我们（）开始上课。

5.按要求写句子。（8分）

（1）照样子，写句子。（2分）

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

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（2）把句子写生动。（2分）

小鸟在树上叫。

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（3）修改病句。（2分）

他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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（4）给句子加上合适的修饰词。（2分）

列宁找到了那只灰雀。

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6.根据课文内容填空。（8分）

（1）停车坐爱枫林晚，________________。（杜牧《山行》）

（2）________________，歌声振林樾。（袁枚《所见》）

（3）天门中断楚江开，________________。（李白《望天门山》）

（4）________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（5）两岸猿声啼不住，________________。（李白《早发白帝城》）

（6）________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。（《荀子》）

（7）《去年的树》是一篇________（体裁），讲述了鸟儿和树之间的故事，让我们明白了________________的道理。

7.口语交际：推荐一本好书。（5分）

请你向同学推荐一本自己喜欢的书，说说书的名字、主要内容和推荐理由。

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二、阅读与感悟（30分）

（一）课内阅读（14分）

《秋天的雨》（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段文字选自课文《________》。（2分）

2.请用“______”画出这段文字的中心句。（2分）

3.联系上下文，“五彩缤纷”的意思是________________，文中描写了______、______、______、______等颜色。（4分）

4.文中画波浪线的句子（“美丽的菊花在秋雨里频频点头”）运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

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5.读了这段文字，你感受到了什么？（3分）

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