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小学班干部竞选活动方案范本

一、活动宗旨与意义

为进一步加强班级建设，培养学生的组织管理能力、沟通协调能力与责任担当意识，充分调动全体同学参与班级事务的积极性与主动性，营造积极向上、勇于担当、团结协作的班级氛围，特举办本次班干部竞选活动。旨在通过公平、公正、公开的竞选过程，选拔出一批德才兼备、乐于奉献、得到同学们广泛认可的班级小骨干，为班级的良性发展注入新的活力。同时，也为每一位同学提供一个展示自我、挑战自我、提升自我的平台。

二、活动组织与安排

（一）活动时间

[具体日期，可分阶段进行，如宣传报名阶段、竞选准备阶段、正式竞选阶段]

（二）活动地点

本班教室

（三）参与对象

本班全体同学

（四）组织单位

班主任牵头，可邀请部分学生代表协助

三、竞选职位与职责

根据班级管理需要，设定以下竞选职位（具体职位及数量可根据班级规模调整）：

1.班长：协助班主任处理班级日常事务，协调各班委工作，及时传达学校及老师的通知与要求，反映同学的合理建议与需求，维护班级纪律，是班主任的得力助手，也是同学们的服务者。

2.副班长：协助班长开展工作，在班长不在时代行班长职责，重点负责[可具体分工，如班级卫生、课间秩序等]。

3.学习委员：负责收发作业，提醒同学按时完成学习任务，协助老师组织学习小组、学习交流等活动，关注班级整体学习氛围，收集同学在学习上的疑问并及时反馈给老师。

4.纪律委员：协助老师和班长维持课堂、自习及各项集体活动的纪律，提醒同学遵守校规校纪和班级公约，对不良现象及时制止并报告。

5.劳动委员：负责班级卫生打扫的安排与监督，组织同学参与学校或班级组织的劳动活动，保持教室及公共区域的整洁。

6.文艺委员：组织同学参与学校或班级的文艺活动，如节日庆祝、文艺汇演、班级联欢等，发掘和培养班级文艺人才，丰富同学们的课余文化生活。

7.体育委员：组织同学上好体育课，积极参与学校运动会及各项体育比赛，负责班级课间操、眼保健操的组织与领操，带动班级同学增强体育锻炼。

8.小组长/课代表（若干）：负责本组或本学科的作业收发、信息传达、小组讨论组织等具体工作，是联系老师与同学的桥梁。

四、竞选条件

1.热爱集体，有强烈的责任心和服务意识，乐于为同学服务，甘于奉献。

2.学习态度端正，勤奋刻苦，能起到良好的学习榜样作用。

3.遵守校纪校规和班级公约，品行端正，诚实守信，团结同学，尊敬师长。

4.具备一定的组织协调能力、语言表达能力和解决问题的能力。

5.勇于挑战自我，敢于承担责任，能积极主动地开展工作。

6.在同学中具有一定的威信和良好的群众基础。

五、竞选流程

（一）宣传动员阶段

1.班主任利用班会课向全体同学宣读竞选方案，明确竞选的目的、意义、职位、条件、流程及注意事项，鼓励有意愿、有能力的同学积极报名参与。

2.营造良好的竞选氛围，鼓励同学们勇于展示自己，理性参与竞选。

（二）报名与资格审查阶段

1.自愿报名：有意参加竞选的同学，需在规定时间内填写《班级干部竞选报名表》（可设计简单表格，包含姓名、竞选职位、竞选宣言要点等），并提交给班主任或指定负责人。每位同学限报一个主要职位。

2.资格审查：班主任对报名同学进行资格初步审查，主要审查其是否符合基本竞选条件。审查通过者将获得竞选资格。

（三）竞选准备阶段

1.获得竞选资格的同学，需准备一份简短的竞选演说稿（2-3分钟为宜）。演说内容可包括：自我介绍、对竞选职位的理解、自身优势、当选后的工作设想与承诺等。鼓励形式创新，如适当加入才艺展示（简短）等，但需以演说内容为主。

2.班主任可对竞选同学进行适当指导，帮助其完善演说内容，鼓励其展现真实的自我。

（四）竞选演说与投票阶段

1.会场布置：提前安排好教室座位，准备好投票箱、选票（选票需包含竞选职位及候选人姓名）、笔等物品。

2.竞选演说：

*按事先确定的顺序（如抽签决定），竞选同学依次上台进行演说。

*演说结束后，可安排简短的互动问答环节（由老师或同学代表提问，每人1-2个问题），以更全面地了解候选人。

3.民主投票：

*演说全部结束后，组织全体同学进行无记名投票。

*投票前，明确投票规则：每位同学应本着公平、公正、客观的原则，为自己认可的候选人投票；不得代投、多投。

*候选人不得参与自己所竞选职位的投票（可灵活处理，如低年级可统一由同学投票）。

4.计票与监票：

*由班主任指定若干名同学（非候选人）担任计票员和监票员，负责票数的统计与监督工作。

*计票过程应公开透明，可在黑板上实时公布票数（或在结束后统一公布）。

（五）结果公布与公示阶段

1.班主任根据投票结果（可结合日常表现、综合能力等进行适当调整，调整需提前