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高中生物教学中的探究式学习与学生科学素养培养论文

摘要：本文以高中生物教学为背景，探讨探究式学习在学生科学素养培养中的重要作用。通过分析探究式学习在生物教学中的具体应用，以及其对培养学生科学素养的积极影响，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；探究式学习；科学素养；培养

一、引言

（一）探究式学习在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在高中生物教学中，探究式学习以其独特的教学方式，能够充分激发学生的学习兴趣。它将学生从被动的知识接受者转变为主动的探索者，让学生在动手实践、观察分析、合作交流中感受生物学的魅力。这种方式不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习