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高中生物课程中校园植物生态平衡的维护与教育实践论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中如何通过校园植物生态平衡的维护与教育实践，提高学生对生态环境的认识和保护意识。文章分析了当前校园植物生态平衡的背景，并结合实际教育案例，提出了相应的教育实践策略。

关键词：高中生物课程；校园植物；生态平衡；教育实践

一、背景分析

（一）校园植物生态平衡的重要性

1.生态环境的基石：校园植物是生态环境的重要组成部分，它们为校园提供了丰富的生物多样性，是维持生态平衡的基石。校园内的植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，有助于改善空气质量，降低温室效应。

2.生态教育的载体：校园植物生态平衡是高中生物课程中生态