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高中生英语角活动参与对英语听说能力培养的探讨论文

摘要：本文通过分析高中生英语角活动的参与情况，探讨其对英语听说能力培养的影响。通过列举两点背景因素，分析英语角活动在提高高中生英语听说能力方面的优势与不足，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；英语角活动；英语听说能力；培养

一、背景分析

（一）1.高中生英语听说能力现状分析

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在当前的高中英语教学中，许多学生仍存在听说能力较弱的问题。首先，学生在课堂上的英语听说机会较少，大部分时间都在进行语法和阅读的学习。其次，学生在英语听说方面的自信心不足，害怕犯错，导致在