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基于问题解决的初中数学“综合与实践”教学策略优化论文
摘要：本文针对当前初中数学“综合与实践”教学中存在的问题，从问题解决的视角出发，探讨优化教学策略的方法，旨在提高学生的数学素养和实践能力。本文列举了两个关键问题，并从多个角度分析了问题的成因及解决策略。
关键词：初中数学；综合与实践；教学策略；问题解决；优化
一、引言
（一）问题的提出
1.初中数学“综合与实践”教学的重要性
在初中阶段，数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和实践能力。其中，“综合与实践”教学环节是培养学生这些能力的关键。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在面对综合性与实践性较强的题目时
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