二年级角的试题.docxVIP

二年级角的试题

二年级角的试题

姓名：________班级：________分数：________考试时间：40分钟

一、填空题（每空1分，共25分）

1. 一个角有（）个顶点和（）条边，这两条边必须是（）的。

2. 角的大小与两条边的（）无关，与两条边（）的大小有关。

3. 我们学过的角有（）角、（）角和（）角，其中（）角是最大的角，（）角是最小的角。

4. 直角比锐角（），比钝角（）；三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。

5. 钟面上，3时整和（）时整，时针和分针形成的角是直角；5时整，时针和分针形成的角是（）角；1时整，时针和分针形成的角是（）角。

6. 把一张长方形纸对折一次，可能得到（）角、（）角或（）角；把一张圆形纸对折两次，能得到（）角。

7. 一个三角形中最多有（）个直角，最多有（）个钝角。

8. 要判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）角来比一比。

二、选择题（每题3分，共15分）

9. 下面图形中，不是角的是（）

A.两条笔直的线相交形成的图形B.一条曲线和一条直线组成的图形

C.由一个顶点和两条笔直的边组成的图形

10. 下列说法正确的是（）

A.边越长，角就越大B.钝角一定比直角大C.所有的锐角都一样大

11. 下图中，直角有（）个（图：长方形内画一条对角线）

A.2B.4C.8

12. 用一副三角尺不能画出的角是（）

A.锐角B.直角C.平角

13. 把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定是（）

A.锐角B.直角C.钝角

三、判断题（每题2分，共10分）

14. 任意两个锐角拼在一起，一定能拼成一个钝角。（）

15. 长方形和正方形都有4个直角。（）

16. 角的两条边张开得越大，角就越大；张开得越小，角就越小。（）

17. 三角尺上的直角和黑板上的直角不一样大。（）

18. 一个角去掉一个边，还剩下一个角。（）

四、操作题（共20分）

19. 画一画（每题4分，共12分）

（1）画一个锐角，并标出顶点和边。

（2）画一个直角，并画上直角符号。

（3）画一个比直角大的角。

20. 分一分（8分）

下面的角中，哪些是锐角？哪些是直角？哪些是钝角？（填序号）

①课本封面上的角②三角尺上最小的角③打开的扇子形成的角

④钟表上9时整的角⑤红领巾上最大的角⑥练习本封面上的角

锐角：________________直角：________________钝角：________________

五、数一数（每题5分，共15分）

21. 下图中有多少个角？（图：单独一个三角形）

（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。

22. 下图中有多少个角？（图：长方形内画两条交叉的对角线）

（）个角，其中直角（）个，锐角（）个，钝角（）个。

23. 下图中有多少个直角？（图：由3个正方形拼成的长方形）

（）个直角。

六、解决问题（每题5分，共15分）

24. 一个正方形有4个直角，把它剪去一个角，还剩下几个角？（画出两种不同的剪法，并写出剩下的角的个数）

剪法一：________________剩下（）个角

剪法二：________________剩下（）个角

25. 把一个长方形纸剪去一个角，怎样剪能得到3个角？怎样剪能得到5个角？（简单描述剪法）

得到3个角的剪法：________________

得到5个角的剪法：________________

26. 用三角尺上的直角比一比，下面的角是什么角？请说明理由。

（1）课桌上的角：________________

（2）打开的剪刀形成的角：________________

附加题（10分）

27. 把一张正方形纸对折三次，能得到多少个直角？（）个

28. 数一数，下图中有多少个锐角、直角和钝角？（图：由两个直角三角形拼成的大三角形）

锐角：（）个直角：（）个钝角：（）个