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服装色彩课程教学纲要

一、课程概述

(一)课程学时与学分

课程代码：071211200，开课服装设计专业，第3学期开课。

课程总学时48学时，4学分。课程总学时包括课堂讲授20学时、课程讨论、实践28学时。

（二）课程性质

《服装色彩》课程是服装设计与工艺的专业学科基础课程。通过本课程的学习，使学生系统地了解和掌握服装色彩设计的基本理论和配色方法，提高服装色彩的审美。

（三）教学目的

《服装色彩》主要介绍服装色彩的物理、生理原理、对比与调和的方法，以及色彩在服装设计中具体应用。通过学生对色彩的理解、训练达到熟练地运用各种配色手法和培养较高的审美能力和实践表达能力，为服装设计打下坚实的色彩理论基础。色彩是服装构成的重要因素，学生系统学习掌握这些科学知识，了解各种影响色彩效果的社会因素，培养较高的审美能力。

二、本课程与其他课程的联系与分工

《服装色彩》是一门工业设计领域中多学科交叉的新兴边缘学科，它涉及范围甚广，它是《服装设计》和《时装画技法》、《服饰图案》的基础等课程有着密切的联系。

《服装色彩》系统地研究服装设计中的色彩搭配，服装色彩对人们心理的作用，服装色彩对服装流行与消费的关系等，是服装设计专业的一门重要课程。

一、课程教学的基本内容与要求

（一）课程教学的基本内容

章节

教学内容

理论

实践

第一章绪论

一、服装色彩与服装色彩设计

二、服装色彩设计的研究范围

三、服装色彩的功能

四、服装色彩的特性

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2

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第二章服装色彩与光色原理

一、光与色

二、三原色与混合色

三、色彩的体系

2

?

4

第三章服装色彩与视觉传达

服装色彩的视觉生理效应

二、服装色彩的视觉心理效应

2

?

4

第四章服装色彩的对比与调和

服装色彩对比

二、服装色彩调和

?

4

6

第五章服装色彩构思与设计

一、服装色彩设计构思

二、服装色彩设计原理

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2

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4

第六章服饰色彩组合

一、服装色彩组合

套装色彩组合

服饰色彩组合类型与效果

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6

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6

第七章服装与流行色

流行色的概念与规律

二、流行色的预测与发布

三、流行色与服装色彩设计

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2

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4

合计

48

20

28

（二）课程教学的要求

学习服饰色彩设计，应力求将色彩的科学基础理论和现代审美的敏感有机结合起来，养成学生融理性与感性为一体，追求技术美与艺术美高度统一的思维习惯，以及一定的实际动手设计能力。具体要求可归纳为以下几点：

1、明确与写实性的绘画色彩的联系和不同，着重学习并掌握色彩三要素之间的关系及对比调和规律。

2、熟悉色彩的审美形式原则，熟练运用服装色彩配色美的各种手法。

3、能根据色彩心理、感情作用，充分发挥想象能力。

三、教学方式与方法

《服装色彩》是一门理论与实际相结合的艺术学科，系统地学习色彩基础理论。除此之外，要结合服装款式，运用能表现多种面料材质特性的绘画工具和手法，以完整、美观的彩色效果图为艺术语言，最终有效地表达服装综合美的预想构思。

四、课程考核方式与要求

《服装色彩》课程考核方式主要采用理论与实践相结合的考核方式，总计100分。考试成绩由两部分所组成，第一部分是学生的平时作业，占60%；第二部分是结课作业，占40%。

五、课程使用的教材与教学参考资料

（一）教材：

吴小兵编著,《服装色彩设计》，辽宁美术出版社。

（二）参考资料：

韩慧君编著，《服装色彩设计》西南师范大学出版社2003年10月。

（三）其他参考资料

贾京生编著，《服装色彩设计学》,高等教育出版社。

冯健亲著,《绘画色彩论析》，上海人民美术出版社。

鲁道夫.阿思海姆著,《艺术与视知觉》,〔美〕。