精品课件小学语文部编版六年级上册课件-19-青山不老.pptxVIP

19.青山不老;作者简介;学习目标;肆虐:任意残杀或迫害。文中意思指大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。;三番五次:形容次数很多，次数频繁。;;凶猛—凶悍;同学们边朗读课文边思考下面的问题：;第一部分（1）：;

再仔细读课文，边读边想，课文主要讲述了一件什么事情？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。;1.文中的老人创造了怎样的奇迹？;2.老人是在什么样的条件下创造奇迹的？;3.抓住文中的重点语句，体会老人创造的奇迹。;体会：这一连串的数字背后是老人十五年的艰苦岁月，这一连串的数字面前却是漫山遍野的绿，表现了老人为绿化山林付出的艰辛之巨和取得的成果之大。;4.从课文中找出相关语句，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。;体会：“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。;5.课文为什么以“青山不老”为题？;生命的意义

人生的价值;本文用清新的笔触向我们记叙了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事，赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。;老农不仅留下了这片青山，还留下了与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境、造福人类的无私奉献的精神，这就是作者所说的另一种东西，这一切将与山川同在，与日月同辉。;读了本文，我们知道了植树造林能够守住青山，保护环境能造福人类。此时，我要向大家发出倡议，加入到植树护树行列，让我们的周围山更绿，花更红，小鸟的歌声更悠扬。;亲爱的小朋友们、家长们:

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……。今天，让我们共同携手，加入到我们的护绿行动中来，让我们的环境多一片绿色。

在此我们呼吁:

1.多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。

2.拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。;3.爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。

4.关心认养的树，定时浇水。

5.选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。

6.将自己的家和班级变成一个绿色家园。

我们倡仪从自己做起，从身边做起。

让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清!;课堂训练;1.补充词语

（）同舟（）命（）危

（）桃源（）盘（）踞

2.缩写句子

（1）就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老人，竟创造了这块绿洲。

（2）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。;感谢观看