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高中英语UnitX时态与语态专题语法教案
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本教案严格依据《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》要求,聚焦语言知识与语言运用能力核心素养,从四个维度开展设计:
1.知识与技能维度:以时态、语态为核心,细化识记理解应用综合四级认知目标。通过概念界定规则梳理情境运用综合创新的层级设计,结合思维导图构建语法知识体系,实现知识的结构化存储。
2.过程与方法维度:践行学生主体、教师主导理念,设计自主探究合作研讨成果展示反思优化的学习路径,融入语法学习策略指导(如对比分析法、情境迁移法),培养学生的批判性思维与问题解决能力。
3.情感态度与价值观
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