原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
核心素养视阈下统编高中历史教材“问题探究”栏目研究
——以选择性必修2《经济与社会生活》为例
摘要
自2017年版高中历史课程标准提出历史学科核心素养以来，高中历史的教学便
将培育学生的核心素养作为重要目标之一，但统编版高中历史教科书的使用时间短
和教学实践的压力等因素又给中学历史教学带来巨大挑战。广大专家学者、一线教
师、高校学生等纷纷投入对新教材的研究，但目前仍以《中外历史纲要》研究为主，
对于“问题探究”栏目这一特殊栏目的认识和运用也有待加强。
文档评论（0）