2026届宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学高三上学期期中考试历史试题(含答案).docxVIP

2026届宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学高三上学期期中考试历史试题(含答案).docx

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2025-2026学年度吴忠中学高2023级高三上期中考试历史

考试注意事项:

1.本堂考试的评卷将实施网络阅卷,请务必按照要求在答题卡上进行规范作答。

2.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分用0.5mm黑色墨迹签字笔书写;不建议使用钢笔书写,严禁使用红笔,蓝笔书写!

3.考试结束后,由监考员试卷,答题卡,草稿纸全部收回。

一、单选题:本大题共16小题,共48分。

1.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明()

A.商汤成功缘于他的仁德之心 B.捕猎是夏商时主要经济活动

C.商朝已经注重生态环境保护 D.资源争夺是夏商更替的主因

【答案】A

【解析】

【详解】商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝,所以采取了“去其三面”的做法,这表面看是对鸟兽的仁慈,不赶尽杀绝,实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果,故选A;夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活,所以农耕应该是主要的经济活动,故B不符合史实;保护生态环境不是题目的主旨,而且题干没有说到商朝建立之后的事情,故排除C;题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系,而不是资源争夺,故排除D。

名师点睛:这一题主要考查考生全面准确解读材料和审题的能力,试题以热点隐性切入,题干以商汤仁慈能最终推翻暴虐无道的夏桀这一《史记》记载为载体,考查以德治国这一时政热点(十九大提出“坚持依法治国和以德治国相结合”)问题,同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史学科积极育人的导向。考生在作答时需要注意审题干中的“意在说明”,这是提示思考《史记》作者这样记载的用意所在,所以要透过现象看本质,方能得出正确答案。

2.春秋战国,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了()

A.实现统一成为社会共识 B.华夏认同观念已经出现

C.民族矛盾已经逐渐消亡 D.血缘是维系国家的纽带

【答案】B

【解析】

【详解】春秋战国,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可,各族同源共祖的观念发展,表明华夏认同观念已经出现,故B正确;材料无关体现实现统一的信息,排除A;民族矛盾不可能完全消除,C表述错误,排除;D与材料信息无关,排除。

3.西汉史学家司马迁对《尚书》的考证和解释,使用他理解的语言来表述;南宋理学家朱熹,发现弟子读不懂“四书”“五经”,就用“集注”“章句”和“或问”等形式来解读。据此可知,两者都()

A.致力儒家经典演义化 B.力图解决儒学僵化的问题

C.重视历史文献通俗化 D.否定传统伦理的道德标准

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学可知,文字与语言会随着时间产生不同以往的意思,历代文人对经典通俗化一直相当重视,材料中司马迁和朱熹的做法就是对这一历史现象的最好阐释,C项正确;历史的通俗化不等于演义化,排除A项;司马迁生活在汉武帝时期,这时确立了儒学独尊的地位,“僵化”说法错误,排除B项;朱熹不否定传统伦理的道德标准,排除D项。故选C项。

4.19世纪60到90年代,清朝统治阶级中的一些当权人物推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务新政,这是中国早期现代化的尝试。这一结论是基于洋务运动

A.购置了大量先进船炮器械 B.引进了西方先进生产技术

C.促进了沿海沿江地区发展 D.巩固了清政府的封建统治

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“19世纪60到90年代,清朝统治阶级中的一些当权人物推行了一系列以‘自强’‘求富’为目标的洋务新政,这是中国早期现代化的尝试”结合所学知识可知,19世纪60-90年代期间,地主阶级洋务派掀起了向西方学习先进技术的洋务运动,引进了西方先进生产技术,促进了我国早期现代化,B项正确;根据所学知识可知,洋务运动时期购置了一批先进船炮器械,这促进了我国军事方面的近代化,不符合题意,排除A项;材料内容主要体现了洋务运动推动我国早期现代化方面的影响,没有体现促进我国沿海沿江地区的发展,排除C项;洋务运动最终失败,没能够巩固清政府的封建统治,排除D项。故选B项。

【点睛】

5.西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。西亚的冶铁技术扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术在很多方面模仿埃及。据此可知

A.西亚是人类文明唯一的发祥地 B.古代希腊文明源自于西亚

C.不同文明之间存在着一定联系 D.文明交流以技术传播主

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区……冶铁技术扩散到埃及和希腊

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