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创意激发与模式探索第四章大学生创新创业指导

创意激发1商业模式2产品开发3

PART01创意激发是产生创新想法的有效手段，其基本任务是运用各种方式，激发个体和群体的创意，进而创新性地解决问题。创意激发虽然比较复杂，但并不像人们想象的那么神秘，只要理解它的形成过程、形成原理和影响因素，就能有效促进它的产生。创意激发

一、心理健康（一）健康与心理健康这里的创意是一种突破，产品、营销、管理、体制、机制等方面主张的突破，它是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。“创新性主意”

一、心理健康（二）创意的形成过程检验阶段创意形成的验证阶段。在这一阶段人们要把研究的东西与预期的结果进行系统的对比，要用事实来检验自己的假设是否正确。顿悟阶段创意形成的收获阶段。顿悟原为佛教用语，大意是指顿然破除妄念。这里指人们对曾经百思不得其解的问题，借助直觉突然领悟的思维现象。酝酿阶段创意形成的运作阶段。人们经过系统的准备，在某一方面有了一定的知识和经验积累后，便会深入思考如何解决问题。准备阶段创意形成的基础阶段。这一阶段的主要任务是收集资料、确定创新的方向和具体目标，从主观和客观上做好必要的创新准备。

一、心理健康（三）创意形成的影响因素01A创新意识是指创新的准备状态，具体表现为创新的愿望和意图。创新意识02B创新思维是指以新颖、独特的方式、方法解决问题的思维创新思维03C主要包括发现问题的洞察能力、产生新想法的想象能力、判断新想法可行性的分析能力、把新想法落到实处的实施能力。创新能力

二、个体创意激发（一）破除思维枷锁要想从根本上破除阻碍创新的思维枷锁，就必须首先冲破思维的局限，即拓展认知的边界。怎样才能打破个人的认知边界呢？它需要三个基本条件：一陌生且变换的环境；二是全新且多样的观念：三是系统的思维方式训练。它们会帮助人了解真实的自我，拓展认知的边界，进而实现认知升级。

二、个体创意激发（二）优化思维方式个体创意的激发，还要求人们掌握各种思维方式的基本特点、运行机制、适用场景和操作要领，特别是正向思维与逆向思维、发散思维与收敛思维、形象思维与逻辑思维，并能在恰当的时机，采用恰当的思维方式思考问题。

二、个体创意激发（三）活用创新技法将研究对象的某方面属性逐一列举出来，对其进行分析研究，从中探求出各种改进措施的创新技法。列举法PART01将两种或两种以上的学说、技术、产品的一部分或全部进行适当叠加和组合，用以形成新学说、新技术、新产品的创新技法。组合法PART02也称为设问探求法，它实际上是提供了一张提问的单子，针对所需解决的问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。检核提示法PART03

三、群体创意激发（一）六顶思考帽“六顶思考帽”是德博诺博士开发的群体创意激发工具，它由六顶不同颜色的帽子构成。六顶不同颜色的帽子，代表了六种不同的思维角度，它们几乎涵盖了人们思考问题的主要方向和基本过程。使用“六顶思考帽”激发群体创意时，所有人都在戴蓝帽的主持人指引下，依次同时戴上各种颜色的帽子进行思考。

三、群体创意激发（一）六顶思考帽德博诺博士强调，运用“六顶思考帽”，必须遵循“平行思考”原则。“平行思考”原则的形象表达是：在同一时刻，大家必须戴同一种颜色的帽子，而且只能戴一顶帽子。这一原则要求人们，在集体讨论问题时，所有人在同一时间，必须要在同一个角度、同一个方向和同一个层面进行思考。

三、群体创意激发（二）头脑风暴法1.头脑风暴法的操作原则头脑风暴必须遵循4项基本原则自由畅想、推迟评判、以量求质、综合集成。头脑风暴的最主要功能是利用群体思维过程中产生的互激效应，最大限度地激发人们的创新智慧，最大可能地获取尽可能多的创造性地解决问题的设想。

三、群体创意激发（二）头脑风暴法2.头脑风暴法的操作程序0102030504一是准备阶段包括确定主题，组建小组，会议通知三项主要工作五整理阶段即在讨论结束后，组织专人对各种设想进行分类整理，筛选出具有实用价值的设想二是热身阶段即通过各种活动，形成轻松、热烈的气氛，使与会者尽快进入“角色”四是畅谈阶段即使与会者放飞想象和畅所欲言，进而提出大量有价值的创造性设想三是启动阶段即由主持人向与会者简明扼要地介绍所要解决的问题和必须遵守的基本要求

三、群体创意激发（二）头脑风暴法3.头脑风暴法的操作要领操作过程中要谨慎选择主持人和参会人员，同时要根据不同民族、不同主题和不同参会对象的特点，对会议的形式和流程进行适当的调整。

三、群体创意激发（三）开放式创新“开放式创新”就是指这种充分利用消费者的智力资源，激发消费者参与企业研发和贡献创意的创新方式。

PART02一个好的商业模式不仅能使创业资源得到有效