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考研教育学门类2025年冲刺

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的首字母填涂在答题卡相应位置。）

1.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”等观点主要体现了哪一教育思想家的发展观？

2.提出“最近发展区”理论的教育家是？

3.中国古代科举制度对当时社会结构和文化传承产生的深远影响，这主要体现了教育的哪种社会功能？

4.在教育心理学中，指学生习得的学习内容通过不同方式在记忆中保持，并能提取应用的时间是？

5.马克思主义认为，人的全面发展的基础是？

6.下列哪一项不属于现代教育制度发展的趋势？

7.教育法律关系中，最主要的法律关系主体是？

8.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学过程的哪种原则？

9.主张“有教无类”、“因材施教”、“学思结合”的教育家是？

10.将学习分为认知领域、情感领域和动作技能领域的教育学家是？

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）

11.是指个体在认知活动中表现出来的认知能力、认知方式及认知品质的个性差异。

12.是指通过教育途径所进行的、旨在形成社会所需要的人才的活动。

13.是指教育与其他社会子系统（如政治、经济、文化等）之间的相互影响和作用。

14.是指教育者引导受教育者在积极参与教育实践活动中，获得直接经验，并反思总结，从而促进其发展的教学方式。

15.是指通过制定、执行、解释和监督教育法律规范，调整教育关系，保证教育活动顺利进行的一种国家活动。

三、名词解释（每小题5分，共25分。请对下列名词进行解释。）

16.教育目的

17.学习迁移

18.教育公平

19.课程

20.教育研究

四、简答题（每小题8分，共32分。请简要回答下列问题。）

21.简述教育的文化功能。

22.简述影响遗忘的主要因素。

23.简述教师专业发展的基本途径。

24.简述制定教育政策的基本原则。

五、论述题（每小题15分，共30分。请结合实际，深入论述下列问题。）

25.论述个人全面发展与教育的关系。

26.结合当前教育热点，论述教育如何更好地服务于社会发展。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.E

7.D

8.A

9.B

10.B

二、填空题

11.学习风格

12.教育活动

13.教育与社会互动（或教育外部关系）

14.实践教学（或体验式教学）

15.教育法制

三、名词解释

16.教育目的：指教育所要培养的人的质量规格和标准，是教育活动的出发点和归宿，它规定了教育培养目标的方向和水平，也体现了教育的社会属性和价值观。

**解析思路：*首先点明教育目的是关于“培养什么样的人”的核心问题，是教育的根本指向。其次说明其作为出发点和归宿的功能，以及它如何反映社会属性和价值观。简洁明了地概括其内涵和地位。

17.学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，或已获得的知识技能、经验、态度等对新的学习产生影响的过程。

**解析思路：*定义核心是“一种学习对另一种学习的影响”。强调影响可以是积极的（促进）、消极的（干扰），并点明影响的内容可以是知识技能、经验态度等。抓住“影响”和“过程”两个关键点。

18.教育公平：指每个社会成员在教育资源（如入学机会、教育过程、教育结果等）的获取和享用上享有均等或相对平等的权利，并得到社会的充分保障。

**解析思路：*核心是“权利均等”和“保障”。首先点明是关于“权利”的问题。然后明确这种权利体现在资源获取（机会、过程、结果）的“均等”或“相对平等”。最后强调需要社会“保障”。

19.课程：指为实现一定的教育目标而组织的、由教育内容（学科、活动、经验等）和教育方式（教学、学习、评价等）构成的综合性教育计划。

**解析思路：*定义核心是“为实现教育目标而组织”。包含两个主要方面：一是“教育内容”的构成，二是“教育方式”的构成。强调其计划性和综合性。

20.教育研究：指运用科学方法，系统地探求教育现象的本质、规律，或解决教育教学实际问题的一种探索性、创造性的实践活动。

**解析思路：*核心是“探求本质规律”或“解决问题”。点明其“科学方法”、“系统性”、“探索性”、“创造性”等特征。明确其目的和基本属性。

21.简述教育的文化功能。

**解析思路：*回答应从教育对文化的选择、传承、融合、创新等方面展开。首先，教育是文化传承的重要途径，将人类积累的文化知识、价值观念、行为规范等传递给下一代。其次，教育具有文