2025年文章鉴赏试题及答案.docxVIP

2025年文章鉴赏试题及答案

（文本）

灶膛里的火舌舔着黑黢黢的铁锅沿，爷爷佝偻着背，手腕上的老年斑像撒在旧宣纸上的墨点。我蹲在竹凳上，看他用铜勺舀起熬好的糖浆，琥珀色的液体在勺底晃出细碎的光。小棠，要蝴蝶还是龙？他声音像老榆树皮擦过砂纸，我总说都要，于是他就笑，眼角的皱纹里落满糖渣。

十年前的糖画摊在老街口，青石板被岁月磨得发亮。爷爷的铜锅支在树根旁，树影筛下的光斑落在他的蓝布围裙上，像撒了把星星。他做糖画时极专注，勺尖悬在离铁板半寸的地方，手腕轻抖，糖浆便成了线——起笔是蝴蝶的触须，收笔是龙的尾尖，连糖丝拉断的瞬间都带着韵律，像在铁板上写一首流动的诗。那时我总捧着刚做好的糖画蹦跳，糖渣粘在嘴角，爷爷就用拇指抹我脸：小馋猫，甜到心里头没？

去年中秋回家，推开门就闻见焦糊味。厨房灶台上，爷爷的铜勺歪在一边，铁锅边缘结着黑褐色的糖块。他站在灶台前，右手抖得厉害，糖浆滴在铁板上，东一块西一块，像被风雨打落的梅瓣。人老了，手不听使唤。他叹着气，用左手攥住右手腕，可抖得更厉害了。我捡起地上的糖画模子，木头上的纹路已被岁月磨平，蝴蝶的翅膀缺了个角，龙的爪子也褪了色。

那晚我在阁楼翻出爷爷的糖画笔记，泛黄的纸页上密密麻麻记着：糖浆要熬到挂旗，火候过三分则焦，欠一分则软画龙须时手腕需悬起，气要匀，力要稳。最后一页贴着张照片，是二十岁的爷爷，穿着白衬衫站在糖画摊前，手里举着个金灿灿的凤凰，眼睛亮得像星子。

今年清明，我跟着爷爷学做糖画。他坐在小马扎上，我站在他身后，他的手覆着我的手。熬糖要守着，像守着过日子。他说。我们盯着铁锅，糖浆从透明变浅黄，再到琥珀色，一缕甜香漫出来。他的手抖得轻些了，或许是因为我的手给了他支撑。勺尖落下时，他轻声说：起——，我们的手一起悬着，糖浆拉出细细的线，在铁板上勾出蝴蝶的轮廓。当最后一笔收住，铁板上的蝴蝶翅尖微微发亮，像要振翅飞走。

爷爷用竹签挑起糖画，递到我面前：尝尝？我咬下一口，甜从舌尖漫开，比记忆中更浓，又带着点苦涩——是铁锅的焦香，是旧木模的沧桑，是岁月沉淀的味道。他望着我，眼角的皱纹里没有糖渣，却盛着水光：小棠，这甜啊，要一直甜下去。

（试题）

一、下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.文中两次描写爷爷的手，手腕上的老年斑像撒在旧宣纸上的墨点与右手抖得厉害形成对比，突出岁月对老人的影响。

B.树影筛下的光斑落在他的蓝布围裙上，像撒了把星星一句，既写出糖画摊的环境特点，也暗含对爷爷手艺的赞美。

C.爷爷糖画笔记中火候过三分则焦，欠一分则软的记录，不仅是技艺心得，更隐喻着人生需要把握分寸的道理。

D.结尾甜从舌尖漫开，比记忆中更浓，又带着点苦涩中苦涩是因为糖画熬制时火候未控制好，糖浆略有焦味。

二、文中多次出现糖渣这一细节，请分析其作用。（6分）

三、请从语言特色的角度赏析文中画横线的句子：他做糖画时极专注，勺尖悬在离铁板半寸的地方，手腕轻抖，糖浆便成了线——起笔是蝴蝶的触须，收笔是龙的尾尖，连糖丝拉断的瞬间都带着韵律，像在铁板上写一首流动的诗。（6分）

四、有人认为文中插入爷爷二十岁时的照片这一情节有些突兀，你是否认同？请结合文本分析。（8分）

五、文本以甜为核心，意蕴丰富，请结合全文探究其多层含义。（7分）

（答案）

一、D（苦涩并非因火候问题，而是岁月流逝、爷爷衰老带来的感慨，以及传承手艺过程中体会到的艰辛与责任。）

二、①线索作用：从眼角的皱纹里落满糖渣到没有糖渣，却盛着水光，糖渣的变化串联起祖孙间的情感记忆。②细节刻画：糖渣粘在爷爷皱纹里的画面，体现他常年做糖画的辛劳，突出手艺人的质朴。③情感载体：童年时糖渣是甜蜜的符号，如今没有糖渣却有水光，暗示情感从单纯的甜蜜升华为对传承的珍视。（每点2分，共6分）

三、①动词精准：悬抖成等动词细致描绘做糖画的过程，体现爷爷手艺的娴熟。②比喻生动：将糖画制作比作写一首流动的诗，既突出糖画的艺术美感，又暗含对手艺如诗般灵动的赞美。③句式节奏：破折号后的补充说明，将动作分解为起笔收笔，语言节奏与糖画制作的韵律相呼应，增强画面感。（每点2分，共6分）

四、不认同。①内容上：照片中的爷爷与现在的爷爷形成对比，二十岁时眼睛亮得像星子的朝气与如今手抖的衰老形成对照，突出岁月对人的改变。②主题上：照片是对爷爷过往荣光的记录，暗示糖画不仅是谋生手段，更是他青春的记忆与生命的印记，为后文要一直甜下去的传承做铺垫。③情感上：照片的出现让我更理解爷爷对手艺的珍视，推动我学习糖画的情节发展，使祖孙情感更深厚。（每点2分，结合文本分析2分，共8分）

五、①表层的甜：糖画本身的甜蜜味道，是童年美好记忆的载体。②情感的甜：祖孙间的温情，爷爷的陪伴、我对爷爷的理解与传承，带来心灵的温暖。③文化的甜：糖画作为传统手艺，其制作过程中蕴含的匠心与坚守，是文化传承的甜味。④生