继续教育培训总结范文（33篇）.pdfVIP

继续教育培训总结范文实用（33篇）

继续教育培训总结范文实用篇1

这几天的假期培训，我感觉收获还是很的，对课程改革也有

了深刻的了解。几年来的教学实践使我更加体会到当代教育更注重

学生终身学习兴趣的培养、学习过程的体验及创新能力的养成。当

今社会需要大量具有创新能力和综合素质高的人才，这些能力和兴

趣及素质的养成正是我国教育改革的出发点，目的是培养具有创新

能力的现代人。我把这几天的体会总结如下：

一、教师是课程改革成功的重要因素

面对课程改革，受到冲击最大的是我们教师。我们教师在长期

的教学工作中，花费大量心血研究现在的教材和大纲，己经非常适

应现在的教学模式，工作起来得心应手，驾轻就熟。而现在面对新

的教材、新的课程标准、新的教学模式，对任何人来说都不是一件

轻松的事。但教材也不可能改得面目全非，新课改也不是全面否定

我们传统的讲授式教学模式，因为机械学习和传统的讲授式教学有

时依然是必要的而是要求我们教师在原来的基础上，不断学习努力

创设生动、真实、样的科学探究和实际活动情景，让学生体验探

究过程，在丰富彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力。同

时，我们教师还必须清醒的意识到，新一轮的课程改革是一项政府

行为，体现了国家的意志，我们没有选择的机会，只能做好。我们

面临着挑战更面临着机遇，谁能不断学习、不断探索、不断提高，

谁就能领先一步，成为课程改革的佼佼者。

二、教师要从根本上改变教学观点。

首先，老师应从“教教材”向“用教材教扩展。教材只是一

种资料，它提供的不是标准答案，不是结论，以前的教学，过依

赖课本，不断让学生记住标准答案，不断让学生记住不能有自己的

想法，这是我们在新课改中必须克服的。教学应从“独白教学”向

“对话教学”扩展。对话教学即探究式教学，一般是教师先提出问

题，由学生分组讨论出解决问题的方案，然后在教师的指导下化

方案，然后通过学生自己动手做实验条（件达不到的可改为演示实验）

得出结论，最后教师或（学生）评价总结，这种教学活动每章可以采

用2-3个。

三、让学生真正成为学习的主人。

“受人以鱼，不如授人以渔”，教师逐渐放手，引导学生自学,

形成一种自主式的探究与学习过程。在学习中，老师的高期望能使

学生超常发展，不管学生的水平如何，回答问题对错与否，都应找

出学生的点并加以鼓励，让所有的学生都能以极大的兴趣投入到

我们的新课改中来。

我觉得：学习就会有收获。

继续教育培训总结范文实用篇2

本人在20_年参加了中小学教师继续教育培训，通过专家的培

训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都

得到一定的提高。下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：

一、认识的提高

构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展

的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工

作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质

量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的

加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务

水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能

力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业

务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教

学业务水平。

二、具体收获

1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉

地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育

教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中