四年级上册语文5、6单元课内、课外阅读理解.pdfVIP

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四年级上册语文课内阅读理解

第16课《麻雀》(节选)

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲

起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的

幼儿。它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

1.字词积累与运用

(1)近义词:

掩护—()拯救—()搏斗—()

(2)词语搭配:

()的羽毛()的声音()的身躯

2.句子赏析

(1)“像一块石头似的落在猎狗面前”运用______修辞,作用是

__________________________。

(2)“挓挲起全身的羽毛”属于______描写,表现了老麻雀

__________________________。

3.内容理解

老麻雀为什么敢对抗猎狗?

______________________________________________________________________

四年级上册语文课内阅读理解

第17课《爬天都峰》(节选)

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?

再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀

着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

1.字词积累与运用

(1)多音字:

sì()fā()

似发

shì()fà()

(2)反义词:

高—()陡—()奋力—()

2.句子理解与分析

(1)“似乎是从天上挂下来的”表现了天都峰_________________的特点。

(2)“像小猴子一样”写出了“我”爬山时___________________的样子。

3.内容理解

是什么给了“我”爬山的勇气?

_____________________________________________________________________

四年级上册语文课内阅读理解

第18课《牛和鹅》(节选)

金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,

就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”我记

住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。

1.字词积累与运用

(1)解释词语:

无缘无故:______________________

欺负:______________________

(2)近义词:

答应—()欺负—()记住—()

2.句子理解与分析

(1)金奎叔的话告诉我们什么道理?

_____________________________________________________________________

(2)“不再无缘无故欺负牛”表现了“我”怎样的变化?

______________________________________________________________________

3.中心思想

课文通过“我”对牛和鹅态度的变化,告诉我们什么?

______________________________________________________________________

四年级上册语文课内阅读理解

第19课

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