共点力的平衡条件及其应用-2025-2026学年高一上学期物理粤教版必修第一册.pptxVIP

粤教版必修一第三章相互作用第六节共点力的平衡

学习目标共点力的平衡条件共点力平衡状态

观察图片，有什么特征？（处于什么状态）

1、共点力一、共点力如果几个力作用在同一点上，或者几个力的作用线相交于同一点，这几个力就称为共点力。

二、共点力的平衡条件1、平衡状态物理学中，把物体静止或做匀速直线运动时所处的状态称为平衡状态2、共点力的平衡物体如果受到共点力的作用且处于状态，就叫共点力的平衡。平衡讨论1：当物体速度为0时，物体处于平衡状态吗？讨论2：竖直上抛的物体到达最高点处时，物体处于平衡状态吗？

3、二力平衡二、共点力的平衡条件结论：物体受两个共点力的作用下处于平衡状态时，这两个力必满足大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，F合＝0GFN

4、三力平衡三、共点力的平衡条件结论：物体受三个共点力的作用下处于平衡状态时，必有任意两个力的合力与第三个力等大、反向、共线，F合＝0。F12F12

4、三力平衡三、共点力的平衡条件结论：共点的三力平衡时，表示三力的矢量可以形成封闭的矢量三角形，F合＝0。F1F2F3

4、三力平衡三、共点力的平衡条件F1F2F3问题1：若F1、F2、F3三个共点力的合力为0时，若F1增大?F，则此时三力的合力多大？方向如何？?F问题2：若F1、F2、F3三个共点力的合力为0时，若F1减小?F，则此时三力的合力多大？方向如何？F1F2F3?F

5、n力平衡三、共点力的平衡条件结论：物体受n个力处于平衡状态时，其中（n－1）个的合力一定与剩下的那个力等大反向。，F合＝0。F3F1F2F4F1-4F5

【例1】如图所示，如果小球重３Ｎ，光滑斜面的倾角为30°，求斜面及竖直放置的挡板对小球的作用力。四、共点力平衡条件的应用解：小球的受力分析如图所示，由几何关系得代入数据解得

【变式1】如图所示，如果小球重３Ｎ，光滑斜面的倾角为30°，求斜面及垂直斜面放置的挡板对小球的作用力。四、共点力平衡条件的应用

【变式2】如图所示，如果小球重３Ｎ，光滑斜面的倾角为30°，求斜面及水平放置的挡板对小球的作用力。四、共点力平衡条件的应用

三、共点力的平衡条件【例2】在科学研究中，人们利用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示。仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个金属球。无风时，金属丝竖直下垂。当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度，风力越大，偏角越大。通过传感器，就可以根据偏角的大小指示出风力的大小。那么，风力的大小F跟小球质量m、偏角θ之间有什么关系呢？

三、共点力的平衡条件力的合成法效果分解法正交分解法三角形法F′F＝mgtanθ

三、共点力的平衡条件【变式】若风力的大小F=kv2,则风速v多大？

三、共点力的平衡条件求解平衡问题的一般步骤

三、共点力的平衡条件【随堂训练】用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如图所示。若鸟笼重19.6N，求绳子OA和OB对结点O的拉力。

三、共点力的平衡条件【讨论】若两绳能承受的最大拉力相同，持续增大悬挂物的重力，受拉力较大的OA段绳子就先被拉断。

三、共点力的平衡条件【随堂训练2】置于水平地面上的木箱重G=680N，木箱与地面之间的动摩擦因数μ=0.2。一个人用与水平方向成37°向下的力F推木箱，木箱做匀速直线运动。求推力F和地面对木箱的支持力FN的大小。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）37°F

三、共点力的平衡条件【随堂训练3】如图所示，质量为m1＝5kg的滑块置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m2＝10kg，且始终静止，取g＝10m/s2，求：(1)斜面对滑块的摩擦力大小；(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力的大小。?

三、共点力的平衡条件[随堂训练4]如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为()A、B、C、D、D

四、课堂小结一、共点力作用下物体的平衡状态1.共点力2.平衡状态：匀速直线运动、静止二、共点力作用下物体的平衡条件在共点力作用下物体平衡的条件是合力为零三、解决问题的常用方法合成法、正交分解法