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2025年教育学考研课程与教学论专项训练（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.下列关于课程定义的表述，最符合现代课程观的是（）。

A.课程是教师教授学生知识内容的总和

B.课程是学校为学生设计的所有学习体验

C.课程是事先制定好的、固定的学习计划

D.课程是学生在教师指导下进行的学习活动

2.在课程开发模式中，强调教师是课程开发的核心，由教师团队根据实际教学需要进行课程设计的是（）。

A.目标模式

B.过程模式

C.模型模式

D.任务分析模式

3.下列选项中，不属于学科中心课程论主要观点的是（）。

A.强调学科知识的系统性和逻辑性

B.认为课程内容应以学科知识为核心

C.注重培养学生的探究能力和问题解决能力

D.主张课程内容应与社会生活紧密联系

4.学生中心课程论的代表人物是（）。

A.泰勒

B.布鲁纳

C.杜威

D.施瓦布

5.在教学原则中，强调教学内容要符合学生的认知水平和接受能力的是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

6.下列教学方法中，属于直观教学方法的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

7.建构主义教学理论强调（）。

A.教师是知识的传授者，学生是知识的接受者

B.学生是知识的主动建构者，教师是学习的引导者

C.教学过程是教师引导学生进行知识灌输的过程

D.教学目标是让学生记住尽可能多的知识

8.在教学评价中，注重对学生的学习过程进行评价的是（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

9.下列关于课程评价的表述，正确的是（）。

A.课程评价的目的是为了对教师的教学进行评价

B.课程评价只能采用定量评价的方式

C.课程评价应该关注课程目标的达成程度

D.课程评价是一个单向的、线性的过程

10.教师专业发展最根本的途径是（）。

A.参加学术会议

B.进行教学研究

C.阅读专业书籍

D.接受师范教育

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填写在横线上。）

1.课程按照内容的组织方式可以分为______课程和______课程。

2.学科课程可以分为______学科课程和______学科课程。

3.教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、______、教学策略和教学评价。

4.教学方法的选择应该遵循______、______和______的原则。

5.布鲁纳提出的发现学习强调学生通过______来建构知识。

6.教学评价的基本原则包括客观性原则、______原则、______原则和指导性原则。

7.课程开发的基本模式包括目标模式、______模式和______模式。

8.教师专业发展的基本途径包括______、______和______。

9.20世纪中叶以后，课程与教学论研究出现了______的趋势。

10.按照课程实施的组织形式，课程可以分为______课程、______课程和______课程。

三、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述课程与教学论的研究对象。

2.简述学科中心课程论的主要观点及其局限性。

3.简述建构主义教学理论的主要观点及其对教学实践的启示。

4.简述教学评价的基本功能。

四、论述题（每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.论述课程开发的基本流程。

2.论述教师如何在教学中落实因材施教原则。

试卷答案

1.B

解析：现代课程观认为课程是学生经验的总和，是学校为学生设计的所有学习体验。

2.B

解析：过程模式强调教师是课程开发的核心，由教师团队根据实际教学需要进行课程设计。

3.C

解析：学科中心课程论强调学科知识的系统性和逻辑性，注重知识的传授，而培养学生探究能力和问题解决能力更符合学生中心课程论的观点。

4.C

解析：杜威是学生中心课程论的代表人物，强调以学生为中心，关注学生的经验和兴趣。

5.D

解析：循序渐进原则强调教学内容要符合学生的认知水平和接受能力，由易到难，由简到繁。

6.C

解析：实验法是直观教学