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青岛版一年级上册数学第八单元《20以内数的认识》复习课教案
一、教学内容分析
1.课程标准解读
本解读依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,结合青岛版一年级上册第八单元20以内数的认识教学内容,从核心素养导向出发,对教学目标与内容进行系统性剖析。
知识与技能维度:本单元核心概念涵盖自然数的意义、十进制计数法(满十进一)、数位(个位、十位)及数的大小比较规则。关键技能包括20以内数的规范读写、基数与序数意义的区分、10加几及相应减法的计算。根据课标要求,学生需达成:能熟练数出20以内的数,理解数的组成;掌握数位顺序,能正确读写20以内的数;能准确比较20以内数的大小,并进行简单加减
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