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2025上半年小学教师资格考试笔试真题及答案解析

一、单项选择题

1.下列关于素质教育的表述中，正确的是()

A.素质教育包括社会实践

B.素质教育不包括家庭教育

C.素质教育就是学校教育

D.素质教育不包括社会教育

答案：A

解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它贯穿于家庭教育、学校教育和社会教育等各个方面，社会实践也是素质教育的重要组成部分。B选项素质教育包含家庭教育；C选项素质教育不仅仅是学校教育；D选项素质教育包括社会教育。所以本题选A。

2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法()

A.不恰当，忽视学生的主动发展

B.恰当，注重学生的个性发展

C.不恰当，忽视学生的全面发展

D.恰当，注重学生的可持续发展

答案：C

解析：陈老师仅根据数学成绩将学生分类并建立成长档案，这种做法过于片面，只关注了学生的数学成绩这一个方面，而忽视了学生在品德、体育、艺术等其他方面的发展，即忽视了学生的全面发展。所以本题选C。

3.数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法()

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

答案：A

解析：林老师要求全班学生都用自己喜欢的方式解题，没有考虑到学生的个体差异和自主选择的权利，限制了学生的思维，忽视了学生学习的自主性。学生在学习过程中应该有自主选择学习方法和策略的权利。所以本题选A。

4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是()

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

答案：C

解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。当教师把关注的焦点投向学生时，便进入了关注学生阶段。在此阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。张老师考虑不同层次学生的教学方法以及教学材料是否适合所有学生，说明他处于关注学生阶段。所以本题选C。

5.《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是()

A.人民民主协商制度

B.民主专政制度

C.人民代表大会制度

D.社会主义制度

答案：D

解析：《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。”所以本题选D。

6.某小学组织科学课教学竞赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学方案，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委赞赏。这主要反映了教师工作的()

A.示范性与榜样性

B.复杂性与创造性

C.全面性与细致性

D.主体性与长期性

答案：B

解析：教师工作的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性等方面。教师工作的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新、教育机智等方面。小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学方案，体现了教学方法的不断更新；面对评委关于教学知识点前沿研究趋势的提问，能迅速做出恰当、合理的回答，体现了教育机智。这些都反映了教师工作的复杂性与创造性。所以本题选B。

7.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学校校长由()

A.县级教育行政部门依法聘任

B.所在学校依法聘任

C.县级教育行政部门依法任命

D.全体教师选举产生

答案：A

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”所以本题选A。

8.教师张某因恶意透支信用卡，被人民法院判处有期徒刑一年。根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中正确的是()

A.张某永远丧失教师资格

B.学校可依法撤销张某的教师资格

C.张某两年以后方可重新申请认定教师资格

D.张某必须再次通过教师资格考试才能获得教师资格

答案：A

解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”张某因恶意透支信用卡被判处有期徒刑一年，属于故意犯罪受