信息技术个人研修计划（32篇）.pdfVIP

2.0信息技术个人研修计划3（2篇）

2.0信息技术个人研修计划篇1

一、研修方式

1、网络研修。加强业务进修，动关心国内外及周围教育信息

和专业理论，每周至少抽出三个小时，通过多种途径，如上网络平

台阅读与教学相关的刊物、学习多媒体技术、观课磨课、听讲座等,

汲取学科的新知识、新技能。

2、教学实践。利用手段编助教学，充分利用网络优发，积极参

与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源,

优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开

展自、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生

的创新意识和综合能力。

3、科组教研。积极参与学校科组的线上线下教研活动。参与集

体备课、教学实践、观看评课、专题研讨、课题研究、课例开发等

活动。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和

教育科研紧密结合，今年至少撰写一籍教学论文或者教学设计，积

极参加市教育系统组织的教科研成果征集活。

二、具体措施

1、每天花至少1小时登陆网络研修平台，认真完成所选能刀点

的各项任务及作业C

2、认真聆听观摩示范课例，做好笔记，并把理论运用于实践，

提高自己业务水平C

3、多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争化信

息技术更好

4、多阅谈信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流

程和方法，提升自己的应用能力水平。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充

盈自己的底气，增强自己的理论底道，提高教育教学能力，结合教

学实际，努力学习，并学以致用。

教师信息技术个人研修计划9

个人信息技术能力分析：作为一名小学人民教师，我很幸运，

能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电

脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是

很欠缺的所以我格外珍惜此次网络学习的机会

我经常应用到多媒体教学课堂上应用较多的是投影仪，对于

课件还仅限于应用.课件的制作还不熟练，课件大多数是从网上搜

索再加以调整现在用的是白板，还不熟悉白板的操做应用

我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体，白板，还达不到网络

环境下教学，对多媒体的应用，也仅限于放映课件这个阶段

个人研修计划：通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我

们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展我迫

切的想在以下几方面提高：

1.电子白板的使用能力

2.自己制作课件的能力

3.对信息处理的能力希望通过这次学习使我能够学会运用一

些软件处理能力，借以提高课堂教学效果

研修主题设想：现代社会是一个高速发展的网络社会，网络让

信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要学校的各种

先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发展型和

学习型教师特别是要具备：

1.应用信息技术优化课堂教学能力

2.应用信息技术促进教师专业发展能力

3.能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发

展

信息技术能力提升成果预设：适应教学的发展，更新信息化环

境下的教学理念，能普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性

化与专业化的成长之路具体如下：

L对于多媒体的教学，能够做到得心应手

2.懂得应用白板的教学，并学会使用微课

3.通过各种学习，不断提高自己的专业水平，教学能力和信息

技术环境下自主学习的