人教版九年级英语第5单元导学案.docVIP

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A11c

第1课时

【教学时间】

【学习目标】

1)能掌握以下单词：,,,,,,,,

2)能掌握以下句型：

—.—,Thailand.

【学习重点、难点】

能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。

【课前学习检测】

英汉互译：

,,,,,,

,,由……制成的在……（地方）制成

【学习过程】1a,1b1c.

【学生探究】

+材料;材料;

+地点/时间;+人

【课堂检测】一、单项选择：

1.——.

A.;B.;C.

2.——.’sShanghai.

A.;B.,C.,

3.—.—.

A.B.C.

4...

A.B.C,

5..

A.B.C.

5..

A.aB,aC.a

二、翻译下列句子。

1.这个戒指是银制的。

2.这种纸是由树木制成的。

3.玻璃是由什么制成的。

4.这块手表是中国上海制造的。

5

A22c

第2课时

【教学时间】

【学习目标】

1）能掌握以下单词：,,,,,,

2)能掌握以下句型：①②,

③

【学习重点、难点】

正确理解被动语态的用法及句子结构。

【课前学习检测】

翻译短语：

因……而闻名因……而著名用手工

作为……而著名环境保护对……有益

据我所知全世界两者都

【学习过程】2a,2b,2c2d.

【学生探究】

1.China这句含有语态，且为时的语态。

结构为“+及物动词的”。

2.根据句意用或的适当形式填空。

1).

2),a.

【课堂检测】一、单项选择：

1.

A.,B.,C.,

2.China,.

A.B.C.

3..

A.B.C..

4.America.

A.B.C.

5..

A.B.C.

6..

A.,B.,C.,

二、翻译下列句子。

1.杭州因其茶叶而为人知。

2.据我所知，茶树被种植于山坡上。

3.他们被送去加工吗

4.人们正在包装那些玩具。

.

【课后反思】

5

A32c

第3课时

【学习目标】

1)学习掌握下列词汇：,,,,,,,,

2）通过阅读提高学生们的阅读能力。

3)了解“中国制造”已在世界各国广泛存在，并被世界人民所认可。

【学习重点、难点】

阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。

【课前学习检测】

翻译短语：

China

【学习过程】3a,3b3c.

【学生探究】

1.China.本句中，是宾语，真正的宾语是。

2.a中，省略了主语和动词，其完整的句子应为a.

【课堂检测】

一、单项选择:

1.,I’t.

A.B.C.

2.’t3America.

A.B.C.

3.,

A.,B.’s,C.,

4.

A.B.C.

5.’t.

A.B.C.’s

二、..

aShanghai..China.a,