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初中生物教学：校园周边交通标识的生物多样性保护研究论文

摘要：本文以初中生物教学为载体，通过校园周边交通标识的生物多样性保护研究，旨在激发学生对生物多样性的关注和保护意识，提高他们的生态环境素养。文章首先分析了校园周边交通标识的生物多样性保护研究的意义和价值，接着探讨了研究的具体内容和实施方法，最后提出了研究成果的预期目标。

关键词：初中生物教学；校园周边交通标识；生物多样性保护；生态环境素养

一、引言

（一）研究背景与意义

1.提升学生对生物多样性的认识

生物多样性是地球生命系统的重要组成部分，对维持生态平衡、促进可持续发展具有重要意义。然而，在现实生活中，学生对生物多样性的认识不足，缺乏