统编版语文三年级上册第五单元复习 公开课一等奖创新教案.docxVIP

统编版语文三年级上册第五单元复习公开课一等奖创新教案

《第五单元复习》教案

【教学目标及重难点】

1.回顾并巩固第五单元的生字词，特别是多音字和易错字。（重点）

2.通过词语荟萃和句子集锦，提高词汇运用能力和句子构造技巧。（重点、难点）

3.通过课文回顾，加深学生对课文内容的理解和记忆。（重点）

4.通过写作范例，学习如何观察身边的植物何动物，并能够运用到自己的写作中。（难点）

【教学过程】

导入：打开美丽世界的大门

1.亲爱的同学们，“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们生活在一个缤纷的美丽世界，今天我们将一起打开美丽世界的大门，去重温那些快乐学习的日子。在这趟旅程中，我们将再次去欣赏那只站在船头的翠鸟，去看一看窗前金色的草地，再次感受观察的魅力，探索写作的奥秘，准备好了吗？让我们的冒险开始吧！

2.回顾本单元的语文要素——体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。

（1）走进《搭船的鸟》，体会作者的细致观察。

（2）欣赏《金色的草地》，感受连续观察的精彩。

（3）可爱活泼的小狗“王子”，酸甜可口的杨梅。

任务一：字词回忆篇

本单元只有两篇课文，生字生词量并不大，现在我们要挑战本单元的生字，特别注意多音字和易错字，这些字词可能会让我们头疼，但只要我们细心学习，就能掌握它们。

活动一：会认字集合

请同学们一起读一读这些会认字（其中同学们要特别注意一下：鹦、英、拢、耍这四个字的读音）

舱

啦

鹦

鹉

衔

蒲

英

耍

茸

欠

拢

活动二：复习多音字

啦：lā（沙啦）（哗啦）/lɑ（语气助词，一般用在句末）

师：下面老师出一道题考考大家，请看题

窗外哗啦啦（）的响，怎么啦（）？

活动三：易错字集合

师：现在，让我们来复习下本单元要求会写的字。出示生字，请学生读一读。

搭亲父啦响羽翠嘴悄吞哦捕

蒲英盛耍喊欠钓而察拢掌趣喜

这些字同学们都认识，但要写好不容易，我们来关注下一些易错的生字。你在学习时那些地方容易出错，能和大家分享下吗？

（请同学分享）

师：感谢你们的分享，真是给我们提了好的建议。大家注意这个“翠字是上下结构，上面的“羽”没有钩。“悄字是左右结构，它右边的“肖”要写的瘦长，“耍的上半部分是“而”下面的“女横要长整个字才稳。“察”字笔画要注意写紧凑，“拢的撇千万别丢了。

师：一个有趣的摘苹果小游戏正等着大家，看看谁能快速准确的把生字苹果摘进篮子里？（出示游戏，玩游戏巩固生字）

活动四：夯实基础，看拼音写汉字

师：下面老师会带出示一些词语拼音，我们一起来拼读一下。接下来老师想请几列小火车来读一读，准备好了吗？

母亲

船夫

翠绿

翠鸟

捕鱼

羽毛

喜爱

盛开

玩耍

茸毛

手掌

有趣

草地

钓鱼

使劲

张开

观察

合拢

蒲公英

静悄悄

一本正经

师：这四列小火车真是了不起，每个词语都读得又清晰又准确。看拼音写汉字是难不倒大家了，老师还想请你们挑战更高难度，做一做近义词、反义词。先来一组近义词

盛开——（开放）仔细——（细心）合拢——（合上)

喜爱——（喜欢）一本正经——（不苟言笑）

再来一组反义词

张开——（合拢）仔细——（粗心）美丽——（丑陋）

升起——（下降）随意——（刻意）喜爱——（厌恶）

引人注目——（默默无闻）

活动五：词语荟萃

除了近义词反义词，课文中一些词语搭配也很重要，同学们能在这些词语前面填上合适的词语吗？

（请同学分享，出示词语搭配，大声读一读）

（彩色)的小鸟（美丽）的翅膀（翠绿）的羽毛

（用力）地摇橹（静悄悄）地站着（飞快）地吞下

活动六：关键字理解

不同的字词在不同的语境中含义是不一样的，有没有同学能来挑战把这个字的意思找准呢？

（出示“张”，出示不同的句子，请学生读句子选