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教师转正考核自我鉴定范文

时光荏苒，自入职以来，我已在教育教学岗位上度过了一段充实且富有挑战的时光。根据学校转正考核的相关要求，我本着实事求是、认真负责的态度，对自己这段时间的思想、工作、学习等方面进行全面回顾与总结，以期更好地明确方向，砥砺前行。现将个人情况鉴定如下：

一、思想政治与师德修养：坚定信念，为人师表

我始终坚持正确的政治方向，拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业。在日常工作中，我积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提升自身的思想政治觉悟和政策理论水平。我深知“学高为师，身正为范”的道理，时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，将教书育人视为自己的神圣使命和光荣职责。在与学生的相处中，我努力做到关爱学生、尊重学生，公平公正地对待每一位学生，注重言传身教，努力成为学生健康成长的引路人。在与同事的协作中，我秉持谦虚谨慎、团结友善的态度，积极营造和谐向上的工作氛围。

二、教育教学实践与能力提升：潜心钻研，力求实效

在教育教学工作中，我始终保持严谨认真的工作作风，努力将理论知识与教学实践相结合。

备课与授课方面：我认真钻研教材，深入理解课程标准，把握教学重难点。在备课过程中，不仅备教材，更注重备学生，力求根据学生的认知规律和实际情况设计教学方案，选择恰当的教学方法和手段。课堂上，我注重创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生积极思考、乐于探究。同时，我也在不断尝试和探索新的教学模式，努力提高课堂教学效率和质量，课后及时进行教学反思，总结经验教训，力求每一节课都能让学生有所收获。

作业批改与辅导方面：我坚持做到作业布置适量、适度、有针对性，并及时、认真批改，对于学生作业中出现的共性问题，在课堂上进行集中讲解，对于个性问题，则进行个别辅导，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识。我注重与学生进行沟通交流，了解他们在学习中遇到的困难和困惑，并尽力提供帮助和支持。

教研活动参与方面：我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动，如听课、评课、集体备课等。在活动中，我认真听取经验丰富教师的指导和建议，虚心学习他们的教学方法和技巧，并结合自身实际进行吸收和借鉴。通过参与教研，我的教育教学理念得到了更新，教学能力也得到了一定的提升。

班级管理方面（如涉及）：若承担了班主任或副班主任工作，我始终将学生的安全和健康成长放在首位，注重培养学生的良好行为习惯和集体荣誉感。通过组织主题班会、个别谈心等方式，加强与学生的思想沟通，及时了解班级动态，努力营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

三、教研学习与个人素养发展：勤学不辍，与时俱进

我深知，作为一名教师，持续的学习和专业成长至关重要。在工作之余，我坚持阅读教育教学理论书籍、期刊杂志，关注教育改革发展的新动态、新趋势，努力拓宽自己的知识面，更新教育教学观念。我积极利用学校提供的各类培训机会，不断学习新的教育技术和教学手段，提升自身的信息素养和专业技能。在教学实践中，我也乐于尝试将所学应用于课堂，通过教学反思和教学研究，不断提升自己的专业素养和教学水平。

四、存在不足与未来努力方向：正视短板，持续改进

回顾这段时间的工作，虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自身存在的不足：

1.教学经验尚浅：在课堂驾驭和突发事件处理上，经验还不够丰富，有时对学生的认知起点把握不够精准，教学方法的灵活性有待进一步提高。

2.教研深度不足：虽然积极参与教研活动，但主动进行教学研究、撰写教研论文的意识和能力还有待加强，对教学过程中的一些问题缺乏更深层次的思考和系统性的总结。

3.创新意识有待提升：在教学方法和手段的创新上，有时思路不够开阔，敢于尝试的勇气和力度还不够。

针对以上不足，我将在未来的工作中努力改进：

1.加强学习与实践：继续深入学习教育教学理论，多向经验丰富的同事请教，积极参与各类教学竞赛和展示活动，在实践中积累经验，提升课堂教学的艺术性和实效性。

2.深化教学研究：培养问题意识，将教学中的困惑作为研究的起点，积极参与课题研究，尝试撰写教学案例和论文，提升自己的教研能力和反思水平。

3.勇于探索与创新：积极关注教育教学改革的前沿动态，大胆尝试新的教学模式和技术手段，努力激发学生的学习潜能，提高教学质量。

五、总结与展望

总而言之，在这段试用期间，我始终怀着对教育事业的热爱和对学生的责任心，勤勉工作，努力学习。我深知，教师的成长是一个持续不断的过程，转正对我而言，既是肯定，更是鞭策。如果能够顺利转正，我将以此为新的起点，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到教育教学工作中，不断提升自我，为学校的发展和学生的成长贡献自己的全部力量。若存在不足之处，恳请领导和同事们批评指正，我将虚心接受，认真改进。

此致

敬礼！

自我鉴定人：[您的姓名]

[日期]