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初中化学趣味实验在培养学生实验素养中的应用研究论文

摘要：本文通过探讨初中化学趣味实验在培养学生实验素养中的应用，分析了趣味实验在激发学生兴趣、提高实验操作技能和培养科学思维方面的积极作用。本文旨在为初中化学教学提供一种有效的方法，以提升学生的实验素养，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

关键词：初中化学；趣味实验；实验素养；培养应用

一、引言

（一）1.当前初中化学实验教学的现状

在我国初中化学教学中，实验环节一直被视为重要组成部分。然而，传统的实验教学往往过于注重实验结果，而忽略了实验过程对学生实验素养的培养。许多学生在完成实验后，对实验原理和操作技能的理解仍然模糊，实验素养的提升受到限制