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初中生参与历史文化街区保护与开发的社会实践探究论文

摘要：本文以初中生参与历史文化街区保护与开发的社会实践为研究对象，探讨其在提升历史文化保护意识、培养实践能力及促进社区发展等方面的积极作用。通过实证研究，分析初中生在历史文化街区保护与开发中的参与程度、影响及启示，旨在为我国历史文化街区的保护与开发提供有益借鉴。

关键词：初中生；历史文化街区；保护与开发；社会实践

一、引言

（一）背景与意义

1.提升历史文化保护意识

在我国，历史文化街区是城市的重要组成部分，承载着丰富的历史信息和文化底蕴。然而，随着城市化进程的加快，许多历史文化街区面临着保护和开发的困境。初中生作为新时代的接班人，培养他们