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《高中生对国际文化交流活动的参与与评价》论文

摘要：本文以高中生对国际文化交流活动的参与与评价为研究对象，旨在探讨高中生在国际文化交流活动中的参与程度、态度及其影响因素。通过调查分析，提出如何更好地促进高中生参与国际文化交流活动的策略和建议。

关键词：高中生；国际文化交流活动；参与程度；评价；影响因素

一、引言

（一）1.高中生参与国际文化交流活动的意义

国际文化交流活动作为全球化的产物，为高中生提供了一个了解世界、拓宽视野的平台。参与此类活动，高中生能够亲身体验不同文化背景下的交流与碰撞，增进对各国文化的了解和尊重。首先，这有助于培养高中生的跨文化沟通能力，使他们在面对日益紧密的国际交流时