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小学科学：校园树木病虫害防治与科学实验操作技能培训与评价实践论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨了校园树木病虫害防治与科学实验操作技能培训及评价实践的重要性。通过分析校园树木病虫害防治的现实需求以及科学实验操作技能在小学科学教育中的地位，提出了针对性的培训与评价策略，旨在提高学生的实践能力，培养其科学素养。

关键词：小学科学；校园树木；病虫害防治；实验操作技能；培训与评价

一、背景分析

（一）校园树木病虫害防治的现实需求

1.保障校园绿化环境，提升校园美感

校园绿化是学校环境建设的重要组成部分，树木的健康成长直接关系到校园的美观与生态环境。然而，病虫害的侵袭会导致树木枯萎、死亡，严重影